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本文是编辑出版论文，主要了解留学生对于两本教材使用效果的态度以及对外汉语教师对于学生态度的看法和教师对于提高对外汉语教材文化因素处理质量的建议.
顺利完成硕博论文,这是一本再版不断，关注新软件、新视角、新方法，被全美多所高校选为教材的“名著”。两位作者都是资深博士导师，对研究生做毕业论文会遇到的困难、经常犯错的“雷区”，他们有真切的体会和丰富的经验，这一点，在本书字里行间那些细致入微的指导意见中有充分的体现。
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教材属于专著，用[M]表示。具体表示如下：[序号]主要责任者．文献题名[M]．文献类型标识出版：出版者，出版年．起止页码。专著（个人著作）[序号]主要责任者．文献题名[M]．版次（第一版略）、出版地：出版者，出版年．起页－止页。
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