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开题报告是学位论文重要的环节，用于报告学生学位论文所要研究的方向和课题，是直接决定学生是否能正式进入学位论文的重要环节。下文以“博士论文开题报告怎么写”为例，说明学生如何有效地整理和组织相关资料，做好论文的开题报告,相关书写格式和排版规范，学生要严格遵守。
博士学位论文开题报告培养单位幵题报告日期年月日课题来源及研究的目的和意义1.1.课题来源或研究背景1.2.研究的目的及意义国内外在该方向的研究现状及分析（文献综述）2.1.国外研究现状2.2.国内研究现状（注意对所引用国内外文献的准确标注）2.3.
研究生学位论文研究开题报告（以下简称开题报告）是研究生培养中的一个重要环节。由研究生提出的开题报告之于学位论文研究，相当于科学工作者所提出的课题申请报告；经论证审查后的开题报告，相当于科研项目的合同书。研究生和指导教师应充分重视，做好开题报告。
博士研究生开题报告博士研究生开题报告如何写好博士生开题报告如何写好博士生开题报告1、博士论文要有原创性知识；2、博士论文开题报告不是回答“是什么”的问题，而是回答“为什么”的问题;3、博士论文开题要确定用什么样的知识来回答提出的问题。
博士开题报告查新.docx,博士开题报告查新各位博士研究生：为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。
论文字数：1000论文编号：sb201302152138366609日期：2017-11-09来源：硕博论文网.Tag：硕士毕业论文开题报告.硕士学位论文开题报告内容与格式要求.硕士学位论文开题报告一般由6个主要部分组成，依次为：.1.封面；2.中文目录；3.中文摘要；4.
学位论文的写作与答辩，是博士研究生获得学位的重要依据，是研究生修业三到六年的一个总结性文本。不能如期完成论文是博士生超年限培养的主要原因之一，如何提高博士论文质量是亟待解决的课题。[1]开题报告阶段作…
开题报告是论文写作当中不可缺少的一部分，只有做好了论文的开题报告，才能更好的进行论文撰写，开题报告是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，是毕业论文写作的一个重要环节，很多人对其流程和步骤内容并不是十分熟悉，以至于不能够很好的完成该部分内容。
3．开题报告参考文献的引用格式：文献引用格式须符合北京林业大学研究生学位论文格式的相关要求。七、开题报告的组织及要求1．学科统一组织，严格把关，可根据专业研究方向和研究生人数成立相应的开题报告考核小组。
开题报告是学位论文重要的环节，用于报告学生学位论文所要研究的方向和课题，是直接决定学生是否能正式进入学位论文的重要环节。下文以“博士论文开题报告怎么写”为例，说明学生如何有效地整理和组织相关资料，做好论文的开题报告,相关书写格式和排版规范，学生要严格遵守。
博士学位论文开题报告培养单位幵题报告日期年月日课题来源及研究的目的和意义1.1.课题来源或研究背景1.2.研究的目的及意义国内外在该方向的研究现状及分析（文献综述）2.1.国外研究现状2.2.国内研究现状（注意对所引用国内外文献的准确标注）2.3.
研究生学位论文研究开题报告（以下简称开题报告）是研究生培养中的一个重要环节。由研究生提出的开题报告之于学位论文研究，相当于科学工作者所提出的课题申请报告；经论证审查后的开题报告，相当于科研项目的合同书。研究生和指导教师应充分重视，做好开题报告。
博士研究生开题报告博士研究生开题报告如何写好博士生开题报告如何写好博士生开题报告1、博士论文要有原创性知识；2、博士论文开题报告不是回答“是什么”的问题，而是回答“为什么”的问题;3、博士论文开题要确定用什么样的知识来回答提出的问题。
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论文字数：1000论文编号：sb201302152138366609日期：2017-11-09来源：硕博论文网.Tag：硕士毕业论文开题报告.硕士学位论文开题报告内容与格式要求.硕士学位论文开题报告一般由6个主要部分组成，依次为：.1.封面；2.中文目录；3.中文摘要；4.
学位论文的写作与答辩，是博士研究生获得学位的重要依据，是研究生修业三到六年的一个总结性文本。不能如期完成论文是博士生超年限培养的主要原因之一，如何提高博士论文质量是亟待解决的课题。[1]开题报告阶段作…
开题报告是论文写作当中不可缺少的一部分，只有做好了论文的开题报告，才能更好的进行论文撰写，开题报告是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，是毕业论文写作的一个重要环节，很多人对其流程和步骤内容并不是十分熟悉，以至于不能够很好的完成该部分内容。
3．开题报告参考文献的引用格式：文献引用格式须符合北京林业大学研究生学位论文格式的相关要求。七、开题报告的组织及要求1．学科统一组织，严格把关，可根据专业研究方向和研究生人数成立相应的开题报告考核小组。
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