“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。为了深化教育体制改革,扭转高等教育不科学的评价指标,教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针,要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升中所存在的“唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子”的倾向。
清华博士培养“不唯论文”为高校改革作表率.近日,清华大学发布新修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》,明确不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标,也不再以学术论文作为评价博士生学术水平的唯一依据。.取消学校...
虽然不再把论文作为硬杠杠,但改革后的清华博士培养标准并没有降低,而是确立了更高的标准。因为相较于一般性的论文,原创性、前沿性、跨...
破除唯论文后,职称晋级变简单了吗?这次改革是否意味着对于绝大多数医生而言,职称晋级更加容易了呢?答案已经显而易见。虽然在过去很长一段时间里,论文在职称评审中被部分医护人员认为是一个医护人员从中级职称进入高级职称的拦路虎,但是对比改革后的制度,论文反而成了最容易的...
2019年4月,清华大学公布了2018~2019学年度第16次校务会议修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》。《规定》不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据,并且不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。2020年6月,北京航空航天大学第九届校学位评定委员会召开...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”,而不是不看论文,不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《若干意见》)明确提出,破除“SCI至上”,审慎选用量化指标,不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
如何看待上交贵大等多所高校官宣取消博士论文发表要求?.会对博士培养产生哪些影响?.扶苏师兄..北京大学前沿交叉学科研究院博士在读.近日,上海交通大学、贵州大学修订博士研究生毕业要求,两校正式取消博士发表论文的强制性要求。.9月1日,上海...
所以说,博士培养不唯论文,是对博士培养的返璞归真,是对教育评价的拨乱反正,对于博士生本人和博士培养来说,不是要求降低了,而是提高了。.这样也可以把博士培养的评价权,真正交还教育者和同行专家,而不仅仅是期刊编辑。.高校也可以由此加强立...
博士培养与发表论文的关系再度引发关注。近日,上海交通大学研究生院发布新版博士学位授予规定,发表学术论文已不再被列为申请博士学位的硬性指标。2021年9月,贵州大学提出在研究生培养中,以“创新性成果”替代原本对于发表学术论文的硬性要求。
官宣:上海交大等6所“双一流”明确,博士生毕业,不再要求发表论文!,研究生,论文,毕业,学术,贵州大学,博士近日,上海交通大学、贵州大学修订博士研究生毕业要求,两校正式删除了博士生毕业必须发表论文的强制性要求。据不完全统计,此前,已有包括清华大学、北京航空航天大学、华东...
“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。为了深化教育体制改革,扭转高等教育不科学的评价指标,教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针,要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升中所存在的“唯分数、唯升学、唯、唯论文、唯帽子”的倾向。
清华博士培养“不唯论文”为高校改革作表率.近日,清华大学发布新修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》,明确不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标,也不再以学术论文作为评价博士生学术水平的唯一依据。.取消学校...
虽然不再把论文作为硬杠杠,但改革后的清华博士培养标准并没有降低,而是确立了更高的标准。因为相较于一般性的论文,原创性、前沿性、跨...
破除唯论文后,职称晋级变简单了吗?这次改革是否意味着对于绝大多数医生而言,职称晋级更加容易了呢?答案已经显而易见。虽然在过去很长一段时间里,论文在职称评审中被部分医护人员认为是一个医护人员从中级职称进入高级职称的拦路虎,但是对比改革后的制度,论文反而成了最容易的...
2019年4月,清华大学公布了2018~2019学年度第16次校务会议修订的《攻读博士学位研究生培养工作规定》。《规定》不再以学术论文作为评价博士生学术水平唯一依据,并且不再将博士在学期间发表论文达到基本要求作为学位申请的硬性指标。2020年6月,北京航空航天大学第九届校学位评定委员会召开...
破“SCI至上”目的是破除“唯SCI”、“唯论文”,而不是不看论文,不讲SCI。教育部、科技部近期发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称《若干意见》)明确提出,破除“SCI至上”,审慎选用量化指标,不把SCI论文相关指标作为职称评聘、学生...
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所以说,博士培养不唯论文,是对博士培养的返璞归真,是对教育评价的拨乱反正,对于博士生本人和博士培养来说,不是要求降低了,而是提高了。.这样也可以把博士培养的评价权,真正交还教育者和同行专家,而不仅仅是期刊编辑。.高校也可以由此加强立...
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