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兼职导师与指导的在校研究生共同发表学术论文时，研究生的署名单位必须是山东中医药大学。2.兼职导师在受聘期间以山东中医药大学为第一署名单位发表的论文和专著，申报的奖励、专利和科研项目及经费等，由我校和兼职导师共有。
根据我校学位授权点与导师队伍建设、学科发展与人才培养的需要，学校定于2020年6月开展博士研究生指导教师（以下简称“博导”）及兼职导师遴选、跨（转）与招生资格审核工作。.1.申请者应满足《河北工业大学研究生指导教师管理办法》（河北工大〔2018...
不要兼职，把全部时间投入到自己的科研，争取更多或更好的学术成绩如果可以，借钱读书，甚至贷款读书，才是一个有长远打算且相信自己的人的首选听过很多次“多一篇论文就多十万安家费”的故事后，你就能理解这个建议了
大学里，博士生的几种副导师.喻海良，2012-12-04.现在，很多的大学的“博士生导师”由于兼职过多，课题太多，学生太多，自己根本没有太多时间“亲自”指导学生。.而招进来的博士生又不能过于“放羊”，便会安排“副导师”。.也因此，很多博士生从入学...
北京大学研究生指导教师管理办法（2015年4月14日第864次校长办公会审议通过，2018年3月21日第933次校长办公会修订...培养博士生协议的单位的导师。兼职导师应在本学科具有相当造诣和影响，已承担了我校教学科研任务。...
哈尔滨工业大学校外兼职博士生导师聘任合同.DOC,编号:哈尔滨工业大学校外兼职博士生导师聘任合同姓名所在单位聘任方（简称甲方）：哈尔滨工业大学受聘方（简称乙方）：受聘方合作导师（简称丙方）：甲、乙、丙三方自愿签定本合同并保证认真履行合同中规定的各项条款。
博士生导师是因博士生培养需要而设立的岗位，不是职称体系中的一个固定层次或荣誉称号。博士生导师的首要任务是人才培养，承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责，要严格遵守研究生导师指导行为准则。
第二章博士生导师选聘与考核.第一节选聘条件.第五条政治素质过硬，师德师风高尚，热爱研究生教育事业；业务素质精湛，具有较高的学术造诣，能完成相应的教学科研任务。.第六条已完整培养一届硕士生，且协助培养过一届博士生。.第七条坚持以中...
指导教师应通过列举大量的范例，向学生讲清本专业学术论文的特点、结构和格式要求，使同学们经受正规化训练，养成严谨求实的良好作风。第五，答评阶段。论文完成后，指导教师应认真评阅，给出恰当的评语，并举行一定规模的论文答辩会。
对发表论文要把导师列为第一作者的“潜规则”，使博士生都表示不满。但在“雇佣关系”之下，导师对学生发展具有决定权，学生又不得不接受。让人感到悲戚的是中国很多博士生已经沦为其导师的廉价劳动力，谓之“学术民工”一点不为过。
兼职导师与指导的在校研究生共同发表学术论文时，研究生的署名单位必须是山东中医药大学。2.兼职导师在受聘期间以山东中医药大学为第一署名单位发表的论文和专著，申报的奖励、专利和科研项目及经费等，由我校和兼职导师共有。
根据我校学位授权点与导师队伍建设、学科发展与人才培养的需要，学校定于2020年6月开展博士研究生指导教师（以下简称“博导”）及兼职导师遴选、跨（转）与招生资格审核工作。.1.申请者应满足《河北工业大学研究生指导教师管理办法》（河北工大〔2018...
不要兼职，把全部时间投入到自己的科研，争取更多或更好的学术成绩如果可以，借钱读书，甚至贷款读书，才是一个有长远打算且相信自己的人的首选听过很多次“多一篇论文就多十万安家费”的故事后，你就能理解这个建议了
大学里，博士生的几种副导师.喻海良，2012-12-04.现在，很多的大学的“博士生导师”由于兼职过多，课题太多，学生太多，自己根本没有太多时间“亲自”指导学生。.而招进来的博士生又不能过于“放羊”，便会安排“副导师”。.也因此，很多博士生从入学...
北京大学研究生指导教师管理办法（2015年4月14日第864次校长办公会审议通过，2018年3月21日第933次校长办公会修订...培养博士生协议的单位的导师。兼职导师应在本学科具有相当造诣和影响，已承担了我校教学科研任务。...
哈尔滨工业大学校外兼职博士生导师聘任合同.DOC,编号:哈尔滨工业大学校外兼职博士生导师聘任合同姓名所在单位聘任方（简称甲方）：哈尔滨工业大学受聘方（简称乙方）：受聘方合作导师（简称丙方）：甲、乙、丙三方自愿签定本合同并保证认真履行合同中规定的各项条款。
博士生导师是因博士生培养需要而设立的岗位，不是职称体系中的一个固定层次或荣誉称号。博士生导师的首要任务是人才培养，承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责，要严格遵守研究生导师指导行为准则。
第二章博士生导师选聘与考核.第一节选聘条件.第五条政治素质过硬，师德师风高尚，热爱研究生教育事业；业务素质精湛，具有较高的学术造诣，能完成相应的教学科研任务。.第六条已完整培养一届硕士生，且协助培养过一届博士生。.第七条坚持以中...
指导教师应通过列举大量的范例，向学生讲清本专业学术论文的特点、结构和格式要求，使同学们经受正规化训练，养成严谨求实的良好作风。第五，答评阶段。论文完成后，指导教师应认真评阅，给出恰当的评语，并举行一定规模的论文答辩会。
对发表论文要把导师列为第一作者的“潜规则”，使博士生都表示不满。但在“雇佣关系”之下，导师对学生发展具有决定权，学生又不得不接受。让人感到悲戚的是中国很多博士生已经沦为其导师的廉价劳动力，谓之“学术民工”一点不为过。
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