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劝勉讽谏致君——《岳阳楼记》教学设计.1．掌握重点字词、重点语句。.2．从“劝勉”“讽谏”“致君”三个层面探寻本文的写作意图。.3．感悟并理解作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先忧后乐”的政治抱负。.《岳阳楼记》自问世九百多年来...
【摘要】：《岳阳楼记》作为一篇千古名文,其经典性主要源于文本所表现的深刻思想内涵和它所承载的巨大文学价值。它吸引了许许多多的学者对其深厚的文本内涵进行孜孜不倦地探索研究。目前,在学者丰硕的研究成果中,对《岳阳楼记》的解读及教学进行综合、全面的研究还不多。
【《岳阳楼记》教学设计】岳阳楼记优秀教学设计【教学目标】1、朗读、背诵全文。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写3、理解作者所阐述的主要观点。学习我国古代进步知识分子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚思想。
下面为大家介绍的是由湖北自考网编辑整理的论文《以＜岳阳楼记＞论对话教学的可行性》。摘要：师与文本、学生与文本、教师与学生是三种最重要的对话关系。教师与文本对…
(免费)初中语文教学论文[岳阳楼记]教学实录<岳阳楼记>教学实录教师:江南有三大名楼,同学们知道吗?生甲:黄鹤楼.教师:我们学过跟黄鹤楼有关的一首非常有名的诗,它是--生:崔颢的<黄鹤楼>.教师:能背诵一下吗?生:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.
摘要：《岳阳楼记》的景物描写意蕴深远，一喜一悲两种不同的景物有着不同的象征意义，具有独到的美学特色，从而表达作者以天下为己任的治世观点。关键词：《岳阳楼记》；景物描写；美学特色；范仲淹是北宋着名的文学家、政治家，一生政绩显着，有卓越的文学成就。
《岳阳楼记》教学反思严顺智古文教学是中学语文教学的一大难题。向来被老师和学生认为是最枯燥的学习内容。但是，在进入语文新课程教育以后，我对自己的古文教学方式和手段做了很大改革，变过去一味的老师传授为交给学生自主品味、合作探讨、归纳总结。
【摘要】：《岳阳楼记》是一篇千古传诵的名文，被收入进多种古代散文选本和中学语文教材。文虽短，意却深，如何确定合理的教学内容是每个语文教师都要思考的问题。本文通过搜集、整理不同时期对《岳阳楼记》的解读和研究，以人教版、苏教版、沪教版、语文版、鄂教版、鲁教版6套初中...
部编版语文九年级上册教案教学反思10.岳阳楼记.pdf,部编版语文九年级上册教案教学反思10.岳阳楼记《部编版语文九年级上册教案教学反思10.岳阳楼记》这是一篇九年级上册语文教案，培养高尚情操和热爱祖国大好河山的情感。10.岳阳楼记教学目标1．掌握常用文言词语的意思和用法。
主旨多元,造就文传千秋——《岳阳楼记》浅析.徐文君.【摘要】：正《岳阳楼记》是人教版语文八下教材第六单元的一篇课文。.这一单元的文学题材以写景的散文游记为主。.四篇课文有表达游赏愉悦的写景佳作,有抒发遭遇不平却仍要保有乐观的抒怀好文,更...
劝勉讽谏致君——《岳阳楼记》教学设计.1．掌握重点字词、重点语句。.2．从“劝勉”“讽谏”“致君”三个层面探寻本文的写作意图。.3．感悟并理解作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先忧后乐”的政治抱负。.《岳阳楼记》自问世九百多年来...
【摘要】：《岳阳楼记》作为一篇千古名文,其经典性主要源于文本所表现的深刻思想内涵和它所承载的巨大文学价值。它吸引了许许多多的学者对其深厚的文本内涵进行孜孜不倦地探索研究。目前,在学者丰硕的研究成果中,对《岳阳楼记》的解读及教学进行综合、全面的研究还不多。
【《岳阳楼记》教学设计】岳阳楼记优秀教学设计【教学目标】1、朗读、背诵全文。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写3、理解作者所阐述的主要观点。学习我国古代进步知识分子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚思想。
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摘要：《岳阳楼记》的景物描写意蕴深远，一喜一悲两种不同的景物有着不同的象征意义，具有独到的美学特色，从而表达作者以天下为己任的治世观点。关键词：《岳阳楼记》；景物描写；美学特色；范仲淹是北宋着名的文学家、政治家，一生政绩显着，有卓越的文学成就。
《岳阳楼记》教学反思严顺智古文教学是中学语文教学的一大难题。向来被老师和学生认为是最枯燥的学习内容。但是，在进入语文新课程教育以后，我对自己的古文教学方式和手段做了很大改革，变过去一味的老师传授为交给学生自主品味、合作探讨、归纳总结。
【摘要】：《岳阳楼记》是一篇千古传诵的名文，被收入进多种古代散文选本和中学语文教材。文虽短，意却深，如何确定合理的教学内容是每个语文教师都要思考的问题。本文通过搜集、整理不同时期对《岳阳楼记》的解读和研究，以人教版、苏教版、沪教版、语文版、鄂教版、鲁教版6套初中...
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