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本文尝试将波利亚解题思想融入小学数学微课设计中,以期将新颖灵活的微课教学与传统枯燥的数学解题联系起来,达到突题难关、提升学生兴趣的双重目的。本研究主要从理论研究和实践研究两方面进行。
基于核心素养视角下初中生数学解题能力的培养研究-《中国学生发展核心素养》正式发布,从三个方面提出了六大素养的总体框架,为学生教育教学工作的正确开展指明了方向,特别是为培养“全面发展的人”提出了具体的要求,因此,在初中阶段的九年义务教...
论文选题|97个英语教学论文题目.6、高校全日制自考生学风建设的现状和对策研究--基于湖南H高校1689名全日制自考学生的问卷调查.17、教育公平视角下农村英语基础教育的现状及对策分析--以黑龙江省农村A、B两镇初中英语教育为例.77、文化生态视域下英语教师...
期刊文献博士论文硕士论文...学生解应用题的最大困难是不会审题,从而导致不会解题。教师应明确应用题教学的重、难点,规范教学过程,改变教学策略,对典型应用题进行深入探究,从而帮助学生更好、更快地掌握解应用题的方法和策略。
解题教学在数学教学中占有非常重要的地位,解题教学是解题活动的教学,不仅要教解题活动的最终结果,而且要暴露解题的思维活动。思维导图作为思维可视化工具,对数学解题教学具有普遍的指导作用。
硕士论文网—《轻度智力障碍学生简单加减应用题解题历程分析及干预研究》...三、教学建议第80-82页(一)以Mayer解题历程理论关注轻度智力障碍学生的解题历程第80页(二)使用自我教导—图示策略教学...
立体几何解题方法教育硕士毕业论文开题报告.doc,免费师范毕业生教育硕士学位论文开题报告姓名蒋晓雪学号164945学科专业学科教学(数学)培养单位陕西师范大学校内导师刘妮副教授校外导师韩秀英陕西师范大学研究生院2018年3月12日...
本文是一篇关于教学策略论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。免费关于教学策略论文范文,与初中数学学生解题错误成因分析教学策略有关论文写作参考文献资料。
在数学解题教学中开发中学生元认知监控技能的研究,元认知;元认知监控;解题教学;教学策略,在当前高中数学教学改革中,如何在教学中更好地体现学生的学习主体性已成为一个焦点问题。心理学研究发现,元认知在学生的自主意识...
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