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中山大学：推动博士学位论文抽查常态化，构建博士论文质量监控长效机制中山大学2018-01-16一、我校论文抽查工作情况介绍为评估和监督我校博士学位论文质量，我校于2005年起在全国率先开展博士学位论文抽查工作。
国务院学位委员会教育部.2014年1月29日.附件.博士硕士学位论文抽检办法.第一条为保证学位授予质量，做好博士、硕士学位论文抽检工作，制定本办法。.第二条博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室组织实施，硕士学位论文抽检由各省级学位委员会...
国务院学位委员会教育部关于印发《博士硕士学位论文抽检办法》的通知学位〔2014〕5号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，中国科学院大学，中国社会科学院研究生院，中共中央党校学位评定委员会，中国人民解放军学位委员会，各学位授予单位：为...
浙江大学博士硕士学位论文抽检及结果处理办法（试行)第一章总则第一条为进一步加强研究生学位论文质量管理，保证学校博士、硕士学位授予质量，根据《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）、《国务
加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位论文质量。免责声明：本网站所转载的文字、图片与视频资料版权归原创作者所有，如果涉及侵权，请第一时间联系本网删除。
岗资格等工作的重要依据。为加强学位论文质量监督，进一步提高复旦大学博士、硕士学位授予质量，根据教育部《博士硕士学位论文抽检办法》和上海市教育委员会的《上海市硕士学位论文抽检办法》等文件精神，结合我校实际，制定本办法。第二条
学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准之一。为此，2014年国家《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》，明确提出要开展博士、硕士学位论文抽检工作。
国家文件去年开始非常明确地规定了。以前也有抽检，但是规定尚没有那么明确。博士学位论文国家抽检范围是毕业后一年以内，通常是从9月到9月那样一年时间去算，超过了一年的基本上都安全了，至少从纯学术层面看学论文基本上已经安全了。
科研能力不足：研究设计缺陷，表达不准确科研能力不足是“不合格论文”中存在的最严重的问题，占比为38%。在人文社科类论文中比自然科学类论文更为严重。根据评语，分析问题和解决问题的能力不足主要包括：文不…
本文原载《学位与研究生教育》2017年第6期，原标题为《不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征——基于论文抽检专家评阅意见的分析》，作者：李敏（北京大学教育学院博士后）、陈洪捷（北京大学教育学院教授…
中山大学：推动博士学位论文抽查常态化，构建博士论文质量监控长效机制中山大学2018-01-16一、我校论文抽查工作情况介绍为评估和监督我校博士学位论文质量，我校于2005年起在全国率先开展博士学位论文抽查工作。
国务院学位委员会教育部.2014年1月29日.附件.博士硕士学位论文抽检办法.第一条为保证学位授予质量，做好博士、硕士学位论文抽检工作，制定本办法。.第二条博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室组织实施，硕士学位论文抽检由各省级学位委员会...
国务院学位委员会教育部关于印发《博士硕士学位论文抽检办法》的通知学位〔2014〕5号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，中国科学院大学，中国社会科学院研究生院，中共中央党校学位评定委员会，中国人民解放军学位委员会，各学位授予单位：为...
浙江大学博士硕士学位论文抽检及结果处理办法（试行)第一章总则第一条为进一步加强研究生学位论文质量管理，保证学校博士、硕士学位授予质量，根据《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）、《国务
加强对学位论文质量监督，对抽查“存在问题”论文，实行学位质量问责制度，强化导师的主体责任意识，提高研究生学位论文质量。免责声明：本网站所转载的文字、图片与视频资料版权归原创作者所有，如果涉及侵权，请第一时间联系本网删除。
岗资格等工作的重要依据。为加强学位论文质量监督，进一步提高复旦大学博士、硕士学位授予质量，根据教育部《博士硕士学位论文抽检办法》和上海市教育委员会的《上海市硕士学位论文抽检办法》等文件精神，结合我校实际，制定本办法。第二条
学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准之一。为此，2014年国家《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》，明确提出要开展博士、硕士学位论文抽检工作。
国家文件去年开始非常明确地规定了。以前也有抽检，但是规定尚没有那么明确。博士学位论文国家抽检范围是毕业后一年以内，通常是从9月到9月那样一年时间去算，超过了一年的基本上都安全了，至少从纯学术层面看学论文基本上已经安全了。
科研能力不足：研究设计缺陷，表达不准确科研能力不足是“不合格论文”中存在的最严重的问题，占比为38%。在人文社科类论文中比自然科学类论文更为严重。根据评语，分析问题和解决问题的能力不足主要包括：文不…
本文原载《学位与研究生教育》2017年第6期，原标题为《不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征——基于论文抽检专家评阅意见的分析》，作者：李敏（北京大学教育学院博士后）、陈洪捷（北京大学教育学院教授…
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