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内容概述：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，实施《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》，保证我国学位与研究生教育质量，特制定《博士硕士学位论文抽检办法...
某高校学位办老师表示，《博士硕士学位论文抽检办法》规定，每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议...
教育部负责人员表示，这是2014年的博士生学位论文，一般不会对作者本人进行处理，审核情况仅对论文所在博士点的考核有所影响。在论文抽检工作中一篇论文由三位专家进行评审，如果有两到三位认定论文有问题，就会对学位点考核有直接影响。
本文对评阅意见的文本内容进行语义分析和编码。参考《抽检办法》对论文评价要素的划分，以“选题与综述”、“创新性与研究贡献”、“基础知识与科研能力”、“规范性”四要素作为评阅意见分析的一级问题维度；在此基础上，对所有评阅意见进行逐篇阅读，提取有明确指向的评价性内容进行...
学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准之一。为此，2014年国家《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》，明确提出要开展博士、硕士学位论文抽检工作。
内容概述：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，实施《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》，保证我国学位与研究生教育质量，特制定《博士硕士学位论文抽检办法...
某高校学位办老师表示，《博士硕士学位论文抽检办法》规定，每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议...
教育部负责人员表示，这是2014年的博士生学位论文，一般不会对作者本人进行处理，审核情况仅对论文所在博士点的考核有所影响。在论文抽检工作中一篇论文由三位专家进行评审，如果有两到三位认定论文有问题，就会对学位点考核有直接影响。
本文对评阅意见的文本内容进行语义分析和编码。参考《抽检办法》对论文评价要素的划分，以“选题与综述”、“创新性与研究贡献”、“基础知识与科研能力”、“规范性”四要素作为评阅意见分析的一级问题维度；在此基础上，对所有评阅意见进行逐篇阅读，提取有明确指向的评价性内容进行...
学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准之一。为此，2014年国家《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》，明确提出要开展博士、硕士学位论文抽检工作。
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