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国务院学位委员会教育部.2014年1月29日.附件.博士硕士学位论文抽检办法.第一条为保证学位授予质量，做好博士、硕士学位论文抽检工作，制定本办法。.第二条博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室组织实施，硕士学位论文抽检由各省级学位委员会...
某高校学位办老师表示，《博士硕士学位论文抽检办法》规定，每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议...
答：学位论文抽检范围为上一学年度全国授予博士、硕士学位的论文，其中博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室统一组织，抽检比例为10%...
我是2012年硕士毕业，当时论文不能说做的多水，但是至少核心数据都是自己做的；我当时的室友，毕业后读博士去了，前年毕业，但是最近他跟我说：他的论文被教育部被抽查了。他说学校的解释是：教育部每年都会查前一个学年毕业的硕士博士学生的论文。
都已经工作快两年了，今天接到导师通知说我的毕业论文被省教育部抽审了，好无语，当时毕业的时候没抽中外审，做的论文比较渣，不知道会不会通过审核(╯╰)，据说没通过审核的话会追回学位证，假如没通过的话有没有修改的机会啊，好忧伤，假如学位证被追回对工作不知道有没有影响。
国务院学位委员会、教育部在学位授权点合格评估中对“存在问题学位论文”较多的学位授权点进行重点抽评，根据评估结果责令研究生培养质量存在严重问题的学位授权点限期整改，经整改仍无法达到要求的，依法依规撤销有关学位授权。
研究生学位论文是获取博士、硕士学位的重要依据，是研究生科研能力、科研成果的集中体现，也是重要的社会文献。高校只有真正转向质量提升的内涵式发展道路，才能充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用。
本文原载《学位与研究生教育》2017年第6期，原标题为《不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征——基于论文抽检专家评阅意见的分析》，作者：李敏（北京大学教育学院博士后）、陈洪捷（北京大学教育学院教授…
硕士论文毕业后抽检意味着什么？.我的论文通过了查重、外盲、答辩、校抽，现在论文处理已经进入尾声。.已知会有省里的毕业后抽查，听说与盲审的过程是一样的。.我的问题是：如果我毕业后…
从被抽检的硕士学位论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题.当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
国务院学位委员会教育部.2014年1月29日.附件.博士硕士学位论文抽检办法.第一条为保证学位授予质量，做好博士、硕士学位论文抽检工作，制定本办法。.第二条博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室组织实施，硕士学位论文抽检由各省级学位委员会...
某高校学位办老师表示，《博士硕士学位论文抽检办法》规定，每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议...
答：学位论文抽检范围为上一学年度全国授予博士、硕士学位的论文，其中博士学位论文抽检由国务院学位委员会办公室统一组织，抽检比例为10%...
我是2012年硕士毕业，当时论文不能说做的多水，但是至少核心数据都是自己做的；我当时的室友，毕业后读博士去了，前年毕业，但是最近他跟我说：他的论文被教育部被抽查了。他说学校的解释是：教育部每年都会查前一个学年毕业的硕士博士学生的论文。
都已经工作快两年了，今天接到导师通知说我的毕业论文被省教育部抽审了，好无语，当时毕业的时候没抽中外审，做的论文比较渣，不知道会不会通过审核(╯╰)，据说没通过审核的话会追回学位证，假如没通过的话有没有修改的机会啊，好忧伤，假如学位证被追回对工作不知道有没有影响。
国务院学位委员会、教育部在学位授权点合格评估中对“存在问题学位论文”较多的学位授权点进行重点抽评，根据评估结果责令研究生培养质量存在严重问题的学位授权点限期整改，经整改仍无法达到要求的，依法依规撤销有关学位授权。
研究生学位论文是获取博士、硕士学位的重要依据，是研究生科研能力、科研成果的集中体现，也是重要的社会文献。高校只有真正转向质量提升的内涵式发展道路，才能充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新和繁荣哲学社会科学中的重要作用。
本文原载《学位与研究生教育》2017年第6期，原标题为《不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征——基于论文抽检专家评阅意见的分析》，作者：李敏（北京大学教育学院博士后）、陈洪捷（北京大学教育学院教授…
硕士论文毕业后抽检意味着什么？.我的论文通过了查重、外盲、答辩、校抽，现在论文处理已经进入尾声。.已知会有省里的毕业后抽查，听说与盲审的过程是一样的。.我的问题是：如果我毕业后…
从被抽检的硕士学位论文中我们发现：不合格论文普遍有6个问题.当前，随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模发展逐渐转向质量和内涵发展，不断提升教育质量是新时期研究生教育的重要任务。.学位论文质量是衡量研究生教育质量的重要标准...
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