在论文出事伊始,导师和师兄否定了我论文的理论依据和实证方法,这就等于全盘否定了我的整篇论文。所以我慌张地另找了理论依据对论文进行重新的构建和写作。理论构建重写了N遍,每一遍的评语都是:飘、散,完全没有学术感觉,需要重新写作。
博士生的正常修业年限一般是五年,但实际修业年限与所属单位、学科和方向有关,也与导师和个人情况有关。由于正常修业年限很长,本身就需要消耗大量资源,因此,延毕不仅是对博士生本人的一种损害,对导师和大学也不利。由于延毕现象的普遍性与危害性,延毕现象和原因引起了高度...
关于研究生提前或延期进行学位论文答辩的暂行规定的内容摘要:关于研究生提前或延期进行学位论文答辩的暂行规定校研院字〔2007〕2号根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国家关于研究生培养、教育管理工作等有关文件精神,为进一步规范我
博士生导师没有科研项目或科研项目含金量不高,他们所带的博士生又怎能产出高质量的论文呢?当然,博士生延期毕业跟个体因素也有一定的关系,有些人读博是为了提升学历层次,其实不太适合搞科研。也有些人觉得自己适合搞科研,结果却事与愿违。
广东工业大学博士、硕士学位论文延期公开管理办法(试行).doc,广东工业大学博士、硕士学位论文延期公开管理办法(试行)第一章总则第一条广东工业大学硕士和博士学位论文(以下简称“学位论文”)是研究生在我校攻读学位期间,在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,应该是...
这类博士生延期的话,导师是否同意答辩都没啥用,也没有决定权。2018年,上海大学博士生柴某某起诉学校,导师是同意毕业且有组织答辩的,但是发表论文不够学校的要求才导致未获学位。2.博士生达到学校、学院毕业要求,不满足导师的毕业
03.研究生延期毕业,究竟是谁之过?导师问题应该是研究生延期毕业的首要外因。出现延期甚至无法毕业的研究生,归根到底,导师都难辞其咎。我国现现阶段的导师负责制,还是传统意义上的“学徒制”,导师对研究生能否毕业拥有一票否决的权利。
博士生完成学业情况与导师重视程度和指导频率有密切相关。在已完成学业的博士生中,几乎没有博士生认为导师不重视自己的学位论文。在延期博士生中,认为导师不重视博士生学位论文的比例为3%,这一比例远高于按期完成学业者。
读个博士还延期毕业,都是导师的问题吗?看看到底是谁的错,毕业,研究生,硕士研究生,博士,学位TED中国大学视频公开课国际名校公开课赏课·纪录片付费精品课程北京大学公开课
经过三年拼搏,发表的小论文符合毕业条件,今年四月份签了三方毕业协议,大论文已写完。导师开始说让我延期半年毕业,要求再写一篇文章。由于自己的心态没有放正,文章虽写,但实验做的积极性不高。三年半时,导师说我大论文写的不好,还需补充数据。
在论文出事伊始,导师和师兄否定了我论文的理论依据和实证方法,这就等于全盘否定了我的整篇论文。所以我慌张地另找了理论依据对论文进行重新的构建和写作。理论构建重写了N遍,每一遍的评语都是:飘、散,完全没有学术感觉,需要重新写作。
博士生的正常修业年限一般是五年,但实际修业年限与所属单位、学科和方向有关,也与导师和个人情况有关。由于正常修业年限很长,本身就需要消耗大量资源,因此,延毕不仅是对博士生本人的一种损害,对导师和大学也不利。由于延毕现象的普遍性与危害性,延毕现象和原因引起了高度...
关于研究生提前或延期进行学位论文答辩的暂行规定的内容摘要:关于研究生提前或延期进行学位论文答辩的暂行规定校研院字〔2007〕2号根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国家关于研究生培养、教育管理工作等有关文件精神,为进一步规范我
博士生导师没有科研项目或科研项目含金量不高,他们所带的博士生又怎能产出高质量的论文呢?当然,博士生延期毕业跟个体因素也有一定的关系,有些人读博是为了提升学历层次,其实不太适合搞科研。也有些人觉得自己适合搞科研,结果却事与愿违。
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这类博士生延期的话,导师是否同意答辩都没啥用,也没有决定权。2018年,上海大学博士生柴某某起诉学校,导师是同意毕业且有组织答辩的,但是发表论文不够学校的要求才导致未获学位。2.博士生达到学校、学院毕业要求,不满足导师的毕业
03.研究生延期毕业,究竟是谁之过?导师问题应该是研究生延期毕业的首要外因。出现延期甚至无法毕业的研究生,归根到底,导师都难辞其咎。我国现现阶段的导师负责制,还是传统意义上的“学徒制”,导师对研究生能否毕业拥有一票否决的权利。
博士生完成学业情况与导师重视程度和指导频率有密切相关。在已完成学业的博士生中,几乎没有博士生认为导师不重视自己的学位论文。在延期博士生中,认为导师不重视博士生学位论文的比例为3%,这一比例远高于按期完成学业者。
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经过三年拼搏,发表的小论文符合毕业条件,今年四月份签了三方毕业协议,大论文已写完。导师开始说让我延期半年毕业,要求再写一篇文章。由于自己的心态没有放正,文章虽写,但实验做的积极性不高。三年半时,导师说我大论文写的不好,还需补充数据。