驳论文便是要先摆出对方错误的观点,而后开始直接批驳或者是间接批驳,同时论述自身观点的正确性。立论文便是作者证明自己对某一事件或某一现象所持观点、主张等的正确性,以议论为主要表达方式,通过正确事实及其依据表达自己观点。二、作用不同
这是间接驳斥了对方论点。直接批驳和间接批驳相结合,批驳就全面深刻。精析:驳论文可以直接批驳对方的论点,可以通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点,因为论据是为论点服务的,论据站不住脚,论点自然站不住了。
1、了解驳论文的文体特点。2、朗读课文,整体感知课文。3、理解直接批驳和间接批驳的方法。学时重点学时难点教学活动活动1【导入】中国人失掉自信力了吗一、预习1、了解驳论文。了解鲁迅及主要作品。自读课文,查阅资料,扫除字词障碍。
直接批驳和间接批驳相结合,批驳就全面深刻,巧妙有力。第2课时一、揣摩精彩语言,品味作者深意...后写的一篇精锐的时事短评。该文写作背景和《中国人失掉自信力了吗》相近,也是精彩的驳论文...
驳论文在驳倒错误的观点后,还要树立起自己的正面观点,这叫间接批驳。驳论文往往是直接批驳和间接批驳相结合的。(二)自学检测1.填空。议论文从论证方式看,一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,.。驳论,是就一定的事件或...
过程与方法1.学会区别驳论文中对方错误论点和作者的论点。2.学习直接批驳和间接批驳相结合的批驳方法。3.体会本文尖锐犀利,带有嘲讽意味的语言特点。情感态度与价值观结合写作背景,理解重要句子的深层含义,增强民族自信心...
中国人失掉自信力了吗【教学目标】知识与能力1.掌握“慨叹、玄虚、渺茫”等字词的音形义。2.通读课文,把握文章主要内容。过程与方法1.学会区别驳论文中对方错误论点和作者的论点。2.学习直接批驳和间接批驳相结合的批驳方法。
2.议论文分类立论文和驳论文。3.驳论文:通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文。基本论证方法有两种:直接批驳和间接批驳。其中直接批驳一有三种形式:驳论点、驳论据、驳论证。间接批驳一般可用正面立论的形式。
(共18张PPT)九年级上18.中国人失掉自信力吗中国人失掉自信力了吗鲁迅第二课时1、掌握本文反驳论证的方法。2、弄清文章的论证思路。学习目标1、驳论文是通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文。2、驳论文的基本批驳方式包括:①,②。
驳论文的基本论证方法有两种:直接批驳和间接批驳。其中,直接批驳有三种方式:(1)就对方论点中的根本性错误进行反驳,即驳论点。(2)通过批驳对方论据来驳倒对方的论点,即驳论据。(3)通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点,即驳论证。【设计
驳论文便是要先摆出对方错误的观点,而后开始直接批驳或者是间接批驳,同时论述自身观点的正确性。立论文便是作者证明自己对某一事件或某一现象所持观点、主张等的正确性,以议论为主要表达方式,通过正确事实及其依据表达自己观点。二、作用不同
这是间接驳斥了对方论点。直接批驳和间接批驳相结合,批驳就全面深刻。精析:驳论文可以直接批驳对方的论点,可以通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点,因为论据是为论点服务的,论据站不住脚,论点自然站不住了。
1、了解驳论文的文体特点。2、朗读课文,整体感知课文。3、理解直接批驳和间接批驳的方法。学时重点学时难点教学活动活动1【导入】中国人失掉自信力了吗一、预习1、了解驳论文。了解鲁迅及主要作品。自读课文,查阅资料,扫除字词障碍。
直接批驳和间接批驳相结合,批驳就全面深刻,巧妙有力。第2课时一、揣摩精彩语言,品味作者深意...后写的一篇精锐的时事短评。该文写作背景和《中国人失掉自信力了吗》相近,也是精彩的驳论文...
驳论文在驳倒错误的观点后,还要树立起自己的正面观点,这叫间接批驳。驳论文往往是直接批驳和间接批驳相结合的。(二)自学检测1.填空。议论文从论证方式看,一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,.。驳论,是就一定的事件或...
过程与方法1.学会区别驳论文中对方错误论点和作者的论点。2.学习直接批驳和间接批驳相结合的批驳方法。3.体会本文尖锐犀利,带有嘲讽意味的语言特点。情感态度与价值观结合写作背景,理解重要句子的深层含义,增强民族自信心...
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2.议论文分类立论文和驳论文。3.驳论文:通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文。基本论证方法有两种:直接批驳和间接批驳。其中直接批驳一有三种形式:驳论点、驳论据、驳论证。间接批驳一般可用正面立论的形式。
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驳论文的基本论证方法有两种:直接批驳和间接批驳。其中,直接批驳有三种方式:(1)就对方论点中的根本性错误进行反驳,即驳论点。(2)通过批驳对方论据来驳倒对方的论点,即驳论据。(3)通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点,即驳论证。【设计