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什么样的作文题适合写“驳论”？.除了看作文题有没有要求，还要注意以下两点：.1.作文话题是否具有“争议性”，或者是否像一道“辩题”？.比如：节约粮食，“道德引领”重要，还是“规则约束”重要，这个题目本身有很强的指向性和争议性。.适合写...
写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或错误观点，树靶子，确立攻击目标。怎样树靶子呢？通常有两种方式：一是用概括性的语言，将所批驳的论点复述一遍，并指出其弊端。二是摘抄材料的关键语句，然后对准靶子，进行驳斥。驳斥时，要...
今天，纸条君不仅会带大家更深入地了解驳论文的写法，还会附上优秀范文与解析。想让阅卷老师对自己的文章眼前一亮？除了赶紧收藏，也别忘了点个赞告诉纸条君哟~Part1驳论方法总结首先，我们来学习一下驳论文的…
作文题目里二辩的驳论陈词内容，无非就是预估对手观点，提前构成反驳体系，然后了解己方观点，想好怎么论证。驳论稿是应该先构思一下反驳的框架，然后在这个框架下构思反驳体系，这个比较简略也可，主要是为了帮助自己理顺思路，不要杂乱的反驳。
新高考议论文论证特点题答题要点.7、文章某处的观点怎样体现了辩证色彩(思辨性)。.②驳论式:提出错误观点、批驳错误观点、提出正确观点。.能判断全文是先破后立、还是先立后破(无明显特点则不答)。.是立论。.立论是在破的基础上的,“先破后立”“边...
文章来源：申论荟微信公众号文章地址：立论和驳论在申论写作中的运用打开十年以来的国考申论试题，我们可以看出，申论写作这种考试形式在不断改革，不断创新，形成了一种全新的、灵活多样的文体写作样式，一般不能被其他文体的写作模式所替代，尤不能将申论写作拘泥于自己写作的“老...
毕业论文封面填写题目上的横线并不是敲打上去的，而是通过设置表格来显示出横线的，具体的设置方法如下...①要对准靶子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢？通常有两种方式。一是概述。即...
——内破外立：以问题（驳论的对象）为引子，文章内部进行驳论，但文章标题（大标题、小标题）、论点（总论点、分论点）采取立论的形式。比如，针对水资源“怪圈”现象，可以从“加强水资源管理制度建设”的角度进行立论，把“怪圈”现象作为文章的写作背景，在内容中进行驳论。
文章题目给人警醒，借用名句，紧扣“劳动”的含意，暗示青年学子要从日常生活中去认识和热爱劳动。文章体现了作者良好的任务意识。身份、对象意识明确，既表达了自己对劳动的认识和思考，又针对现实提出了切合青年学子实际的希望和建议，发出“热爱劳动，从我做起”的倡议。
另外，文章的内容必须紧扣题目，这主要指题目与议论的论题和论点要保持一致，不能偏离。有些同学写作时，没有把题目和论题、论点一并考虑，而是随意写上一个题目，然后再去考虑文章内容，这样就会使论题、论点不能很好围绕题目。
什么样的作文题适合写“驳论”？.除了看作文题有没有要求，还要注意以下两点：.1.作文话题是否具有“争议性”，或者是否像一道“辩题”？.比如：节约粮食，“道德引领”重要，还是“规则约束”重要，这个题目本身有很强的指向性和争议性。.适合写...
写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或错误观点，树靶子，确立攻击目标。怎样树靶子呢？通常有两种方式：一是用概括性的语言，将所批驳的论点复述一遍，并指出其弊端。二是摘抄材料的关键语句，然后对准靶子，进行驳斥。驳斥时，要...
今天，纸条君不仅会带大家更深入地了解驳论文的写法，还会附上优秀范文与解析。想让阅卷老师对自己的文章眼前一亮？除了赶紧收藏，也别忘了点个赞告诉纸条君哟~Part1驳论方法总结首先，我们来学习一下驳论文的…
作文题目里二辩的驳论陈词内容，无非就是预估对手观点，提前构成反驳体系，然后了解己方观点，想好怎么论证。驳论稿是应该先构思一下反驳的框架，然后在这个框架下构思反驳体系，这个比较简略也可，主要是为了帮助自己理顺思路，不要杂乱的反驳。
新高考议论文论证特点题答题要点.7、文章某处的观点怎样体现了辩证色彩(思辨性)。.②驳论式:提出错误观点、批驳错误观点、提出正确观点。.能判断全文是先破后立、还是先立后破(无明显特点则不答)。.是立论。.立论是在破的基础上的,“先破后立”“边...
文章来源：申论荟微信公众号文章地址：立论和驳论在申论写作中的运用打开十年以来的国考申论试题，我们可以看出，申论写作这种考试形式在不断改革，不断创新，形成了一种全新的、灵活多样的文体写作样式，一般不能被其他文体的写作模式所替代，尤不能将申论写作拘泥于自己写作的“老...
毕业论文封面填写题目上的横线并不是敲打上去的，而是通过设置表格来显示出横线的，具体的设置方法如下...①要对准靶子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢？通常有两种方式。一是概述。即...
——内破外立：以问题（驳论的对象）为引子，文章内部进行驳论，但文章标题（大标题、小标题）、论点（总论点、分论点）采取立论的形式。比如，针对水资源“怪圈”现象，可以从“加强水资源管理制度建设”的角度进行立论，把“怪圈”现象作为文章的写作背景，在内容中进行驳论。
文章题目给人警醒，借用名句，紧扣“劳动”的含意，暗示青年学子要从日常生活中去认识和热爱劳动。文章体现了作者良好的任务意识。身份、对象意识明确，既表达了自己对劳动的认识和思考，又针对现实提出了切合青年学子实际的希望和建议，发出“热爱劳动，从我做起”的倡议。
另外，文章的内容必须紧扣题目，这主要指题目与议论的论题和论点要保持一致，不能偏离。有些同学写作时，没有把题目和论题、论点一并考虑，而是随意写上一个题目，然后再去考虑文章内容，这样就会使论题、论点不能很好围绕题目。
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