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驳论文：见风使舵“”班门弄斧“”滥竽充数班门弄斧是利契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫—就按上帝给的嗓门大声叫好了。我们不是狗，而是更为高级的人类。因而对于我们来说可不是...
2011-01-29见风使舵，班门弄斧，滥竽充数典故的驳论982009-11-12在见风使舵，班门弄斧，滥竽充数中任选一个成语，写一篇驳论文16642011-10-23见风使舵班门弄斧滥竽充数新解，并用议论文的形式（驳论）写...22010-01-09班门弄斧见风使舵滥竽充数驳论的材料468
班门弄斧的驳论文契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫—就按上帝给的嗓门大声叫好了。我们不是狗，而是更为高级的人类。因而对于我们来说可不是叫唤几声就能解决问题的，我们得用自然赋予的思想“叫唤”，让世上的人听到。
班门弄斧驳论文13篇班门弄斧驳论文13篇毛遂正是以他敢于班「丨弄斧的精神才赢得了一展才华的机会,由此我不禁联想到,我们今日的一些人虽有满腹经纶,却因羞于或畏于表现自我而终生碌碌,这不正楚因为他们缺少点班门弄斧的精神吗其次,班门弄.....
[班门弄斧驳论文]班门弄斧驳论文班门弄斧驳论文13篇班门弄斧驳论文（一）：从古至今，无论在字典里还是在人们口中，总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自我的才能，因而容易受到众人的鄙薄和否定。
四、讨论：文章是驳论文还是立论文？驳论文又是如何驳的？谈一谈你的理解。明确：驳的是“论点”，先全面阐述“不求甚解”的含义，进而提倡提倡虚心的“不求甚解”的读书态度，从而表明自己的观点；又从“会意”角度，列举古人读书的例子...
四、讨论：文章是驳论文还是立论文？驳论文又是如何驳的？谈一谈你的理解。明确：驳的是“论点”，先全面阐述“不求甚解”的含义，进而提倡提倡虚心的“不求甚解”的读书态度，从而表明自己的观点；又从“会意”角度，列举古人读书...
部编版九年级语文下13不求甚解教案(5).docx,《不求甚解》教案教材分析：这篇杂文是一篇驳论文，即在批驳别人观点的过程中，又阐述了白己的主张。这是学生接触到的第一篇驳论文，对于学生全面的学习议论文有很大帮助，所以非常重要。学情分析：文章篇幅虽小，论述的范围却相当广泛。
②“班门弄斧”辩③“滥竿充数”辩明确：成语新解，重在从不同的角度去诠释，划清必要的界限，从正名人手，这往往是行文的前提，另外要紧密联系实际，借题发挥，做到有感而发，有的放矢。
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2011-01-29见风使舵，班门弄斧，滥竽充数典故的驳论982009-11-12在见风使舵，班门弄斧，滥竽充数中任选一个成语，写一篇驳论文16642011-10-23见风使舵班门弄斧滥竽充数新解，并用议论文的形式（驳论）写...22010-01-09班门弄斧见风使舵滥竽充数驳论的材料468
班门弄斧的驳论文契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫—就按上帝给的嗓门大声叫好了。我们不是狗，而是更为高级的人类。因而对于我们来说可不是叫唤几声就能解决问题的，我们得用自然赋予的思想“叫唤”，让世上的人听到。
班门弄斧驳论文13篇班门弄斧驳论文13篇毛遂正是以他敢于班「丨弄斧的精神才赢得了一展才华的机会,由此我不禁联想到,我们今日的一些人虽有满腹经纶,却因羞于或畏于表现自我而终生碌碌,这不正楚因为他们缺少点班门弄斧的精神吗其次,班门弄.....
[班门弄斧驳论文]班门弄斧驳论文班门弄斧驳论文13篇班门弄斧驳论文（一）：从古至今，无论在字典里还是在人们口中，总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自我的才能，因而容易受到众人的鄙薄和否定。
四、讨论：文章是驳论文还是立论文？驳论文又是如何驳的？谈一谈你的理解。明确：驳的是“论点”，先全面阐述“不求甚解”的含义，进而提倡提倡虚心的“不求甚解”的读书态度，从而表明自己的观点；又从“会意”角度，列举古人读书的例子...
四、讨论：文章是驳论文还是立论文？驳论文又是如何驳的？谈一谈你的理解。明确：驳的是“论点”，先全面阐述“不求甚解”的含义，进而提倡提倡虚心的“不求甚解”的读书态度，从而表明自己的观点；又从“会意”角度，列举古人读书...
部编版九年级语文下13不求甚解教案(5).docx,《不求甚解》教案教材分析：这篇杂文是一篇驳论文，即在批驳别人观点的过程中，又阐述了白己的主张。这是学生接触到的第一篇驳论文，对于学生全面的学习议论文有很大帮助，所以非常重要。学情分析：文章篇幅虽小，论述的范围却相当广泛。
②“班门弄斧”辩③“滥竿充数”辩明确：成语新解，重在从不同的角度去诠释，划清必要的界限，从正名人手，这往往是行文的前提，另外要紧密联系实际，借题发挥，做到有感而发，有的放矢。
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