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1967年，波特和劳勒还在他们合作的《成绩对工作满足的影响》一文中表示了成绩对满足影响的一种理论模式。三、综合激励模式的基本内容这种模式的具体内容是一个人在作出了成绩后，得两类报酬。一是外在报酬，包括工资、地位、提升、安全感等。
浅谈波特一劳勒综合激励模型对教师激励的启示论文关键词：学校管理教师激励论文摘要：学校管理中存在着一些教师激励机制不完整、激励措施简单化、激励效果低下的现象。分析和研究波特一劳勒的综合激励理论，能从中获得诸多启示。
一、波特—劳勒综合激励模型的理论指导模式波特—劳勒综合激励模型是管理学和组织行为学研究的重要内容之一,在二十世纪六七十年代，劳勒—波特激励模式的提出确实产生了非常大的影响，直至今天仍有相当的现实意义。...
波特和劳勒的综合激励理论（PPT）,激励理论ppt,波特劳勒模式,波特劳勒,波特五力模型ppt,波特图ppt,波特劳勒模型核心,哈利波特ppt,激励理论,内容型激励理论,人类激励理论
波特和劳勒的综合激励模式课件.ppt,波特和劳勒的综合激励模式;一、综合激励模式简介;奖励的价值;二、综合激励模式的特点（即分析这个模式可以得出以下几点结论）：;奖励要以绩效为前提，不是先有奖励后有绩效，而是必须先完成组织任务才能导致精神的、物质的奖励。
当下激励理论主要包括：1、内容型激励理论（4个）：马斯洛的需要层次论、赫茨伯格的双因素论、阿尔德佛的ERG理论、麦克利兰的需要理论。2、过程型激励理论（5个）：期望理论、公平理论、目标设置理论、波特和劳勒的激励过程模型、强化理论。
我去，这个好长的。简单说，波特劳勒激励模式主要包含4个变量：努力，绩效，奖酬，满足。然后再解释每个变量的含义。给我们的管理启示：管理者要尝试确定每个员工的期望成果和绩效；确定实现组织目标所要达到的绩效，并确定这个绩效是可以实现的；将员工的个人目标与组织绩效相结合...
波特和劳勒提出的综合激励模式是一种有代表性的综合型激励理论。波特和劳勒的激励过程模型是在期望理论和公平理论等理论的基础上，形成的一种综合型激励理论。该理论可以由以下这一模型表示，如图所示。
波特和劳勒于1968年提出了新的综合型激励模式，将行为主义的外在激励和认知派的内在激励综合起来。在这个模式中含有努力、绩效、个体品质和能力、个体知觉、内部激励、外部激励和满足等变量。在这个模式中，波特与劳勒把激励过程看成外部
19波特和劳勒的综合激励模型这是美国行为科学家爱德华·劳勒和莱曼·波特提出的一种激励理论。爱德华·劳勒在美国的布朗大学获学土学位，在加里福尼亚大学伯克利分校获博士学位，曾在耶鲁大学任教，以后在密歇根大学任心理学教授和社会研究...
1967年，波特和劳勒还在他们合作的《成绩对工作满足的影响》一文中表示了成绩对满足影响的一种理论模式。三、综合激励模式的基本内容这种模式的具体内容是一个人在作出了成绩后，得两类报酬。一是外在报酬，包括工资、地位、提升、安全感等。
浅谈波特一劳勒综合激励模型对教师激励的启示论文关键词：学校管理教师激励论文摘要：学校管理中存在着一些教师激励机制不完整、激励措施简单化、激励效果低下的现象。分析和研究波特一劳勒的综合激励理论，能从中获得诸多启示。
一、波特—劳勒综合激励模型的理论指导模式波特—劳勒综合激励模型是管理学和组织行为学研究的重要内容之一,在二十世纪六七十年代，劳勒—波特激励模式的提出确实产生了非常大的影响，直至今天仍有相当的现实意义。...
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波特和劳勒的综合激励模式课件.ppt,波特和劳勒的综合激励模式;一、综合激励模式简介;奖励的价值;二、综合激励模式的特点（即分析这个模式可以得出以下几点结论）：;奖励要以绩效为前提，不是先有奖励后有绩效，而是必须先完成组织任务才能导致精神的、物质的奖励。
当下激励理论主要包括：1、内容型激励理论（4个）：马斯洛的需要层次论、赫茨伯格的双因素论、阿尔德佛的ERG理论、麦克利兰的需要理论。2、过程型激励理论（5个）：期望理论、公平理论、目标设置理论、波特和劳勒的激励过程模型、强化理论。
我去，这个好长的。简单说，波特劳勒激励模式主要包含4个变量：努力，绩效，奖酬，满足。然后再解释每个变量的含义。给我们的管理启示：管理者要尝试确定每个员工的期望成果和绩效；确定实现组织目标所要达到的绩效，并确定这个绩效是可以实现的；将员工的个人目标与组织绩效相结合...
波特和劳勒提出的综合激励模式是一种有代表性的综合型激励理论。波特和劳勒的激励过程模型是在期望理论和公平理论等理论的基础上，形成的一种综合型激励理论。该理论可以由以下这一模型表示，如图所示。
波特和劳勒于1968年提出了新的综合型激励模式，将行为主义的外在激励和认知派的内在激励综合起来。在这个模式中含有努力、绩效、个体品质和能力、个体知觉、内部激励、外部激励和满足等变量。在这个模式中，波特与劳勒把激励过程看成外部
19波特和劳勒的综合激励模型这是美国行为科学家爱德华·劳勒和莱曼·波特提出的一种激励理论。爱德华·劳勒在美国的布朗大学获学土学位，在加里福尼亚大学伯克利分校获博士学位，曾在耶鲁大学任教，以后在密歇根大学任心理学教授和社会研究...
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