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《谏逐客书》是我国古典文学中论文说理的名篇佳作。本文通过对其论证方法的剖析，旨在认识和掌握论证方法和论证技巧在论文说理中的重要作用，进一步加深对《谏逐客书》的理解。
谏逐客书历史惊人相似，这几天北京的拆迁炸了锅，想起2000多年前的李斯在当年秦以强驱逐他国人时写下的雄文《谏逐客书》，奏请秦王不应该重物而轻人，始终围绕“大一统”的目标，从秦王统一天下的高度立论，正反论证，利害并举，说明用客卿强国的重要性。
可见《谏逐客书》达到了进谏的目的。《谏逐客书》全文不到一千字,能产生如此巨大的作用,这不能不惊叹作者雄辩的才华和锐利的眼光。本文抓住了秦王心理,放眼于诸侯纷争的发展局势,立足于秦的统一,以重用人才为主线贯穿全篇,巧妙地运用对比,层层推理,使文章在强烈的对比中自然得出结论。
《李斯谏逐客书》赏析论文《李斯谏逐客书》赏析论文_文学_高等教育_教育专区。《李斯<谏逐客书>赏析》论文摘要:《四库总目提要*四六法海》说:“自李斯《谏逐客令》始点缀华词”清...
李斯曾与韩非师从（）学帝王之术。C《谏逐客书》中四君得到人才的故事中没有（）。A《谏逐客书》铺陈秦王所喜好的珍宝美色音乐，是为了（）。C《谏逐客书》劝谏能够成功的原因之一是用历史和巧妙的比喻论证，避免就事论事和自我表白。
这篇写写王绾和李斯，他们都是秦始皇的大臣，最后当到丞相。（之前在LOF首发的，破乎这边做个备份。）秦始皇是一位很有存在感的君主，他的大臣也都不是省油的灯。我关注王绾比较晚，是最近写关于唐太宗李世民的文…
从《谏逐客书》看议论文的一种写法吴桐;2019/0130激发高中艺术生英语学习动力的教学方法田宜新;2019/01新课程背景下高中地理教学方法的创新徐凤;2019/01基于英语课堂教学趣味性应用研究杨新蕊;2019/0133
12．李斯《谏逐客书》2课时13．迁《史记·项羽本纪》（节选）6课时14．汉乐府民歌《陌上桑》1课时15．汉乐府民歌《十五从军征》1课时16．《古诗十九首·行行重行行》1课时17．《古诗十九首·迢迢牵牛星》1课时18．张衡《归田赋》
刘勰曾说“秦世不文”：秦文学真的无所作为吗？秦人文学素质很高啊。散文方面也大有可观，单是一部《吕氏春秋》就显示了融汇古今、收纳百川...
*-专升本大学语文复习资料作家与作品1、苏轼前赤壁赋王禹偁黄州新建小竹楼记李斯谏逐客书陆游书愤王安石答谏议书苏辙上枢密韩太尉姜夔扬州慢马致远秋思李密陈情表穆旦赞美（旗）舒婷祖国，我亲爱的祖国（双桅船）魏徴谏太宗十四疏范中淹渔家傲塞下秋来风景异...
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谏逐客书历史惊人相似，这几天北京的拆迁炸了锅，想起2000多年前的李斯在当年秦以强驱逐他国人时写下的雄文《谏逐客书》，奏请秦王不应该重物而轻人，始终围绕“大一统”的目标，从秦王统一天下的高度立论，正反论证，利害并举，说明用客卿强国的重要性。
可见《谏逐客书》达到了进谏的目的。《谏逐客书》全文不到一千字,能产生如此巨大的作用,这不能不惊叹作者雄辩的才华和锐利的眼光。本文抓住了秦王心理,放眼于诸侯纷争的发展局势,立足于秦的统一,以重用人才为主线贯穿全篇,巧妙地运用对比,层层推理,使文章在强烈的对比中自然得出结论。
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12．李斯《谏逐客书》2课时13．迁《史记·项羽本纪》（节选）6课时14．汉乐府民歌《陌上桑》1课时15．汉乐府民歌《十五从军征》1课时16．《古诗十九首·行行重行行》1课时17．《古诗十九首·迢迢牵牛星》1课时18．张衡《归田赋》
刘勰曾说“秦世不文”：秦文学真的无所作为吗？秦人文学素质很高啊。散文方面也大有可观，单是一部《吕氏春秋》就显示了融汇古今、收纳百川...
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