英语连词AND及其并列句的语用功能分析.李丛禾.英语连词and在语义上相当于逻辑算子&,在言语交际中,它具有丰富的语用功能,主要在两个方面对话语的关联性实施语用制约,以寻求认知效果和推理努力的最佳平衡,从而取得最佳的话语关联。.在显义层面,对推导话语...
并列句是表示平列、对照、注解等关系的复句;连贯句又叫“顺承复句”,各分句按时间、空间或逻辑事理的顺序相继排列,一般不能变换分句的次序;递进句是表达后一分句在语义上较前一分句更进一层的复句,一般都用关联词语连接;选择句是几个分句分别说出
连接上例中的两个并列句的连词是but,但整个句子本身不够简洁,而且第一个子句的结构还有头重脚轻的弊病。修改方案可以通过名词化词语的使用来解决,但要将but所传达的语义合理转化。
在语义上,主句意思完整。语法上,谓语动词是主要动词,在一个包含从句的句子中,谓语动词为全句设立了时间参考点。另外,我们初高中学习的绝大部分语法知识都是围绕着谓语动词展开的,比如时态,虚拟语气,被动语态等等,所以说语法学习是以学习动词为核心也不为过。
文|echo20141001语言学研究表明,语义理解是翻译的基础。语义理解的重点在于抓住句子语义重心。现将对句子重心的有关内容总结如下:一、什么是句子重心?我们谈到句子重心,其实说的是一句话中最突出最重要的…
0.前言:本文基于斯坦福KristinSainani教授的学术论文写作公开课——SCI论文写作(WritingintheSciences)。在此基础上进行章节顺序的重排及部分内容的删减,以方便第一次进行英语学术论文写作的同学快速上手。时间充足和想要系统学习英文...
《关系本体视野中名名并列的语义和功能研究》是2009年中国社会科学出版社出版的图书,作者是王晓娜。本书主要阐述了多层次的语用功能、构式意义和语法结构、语义结构之间的交互关系等内容。
当英语定语从句在语义上与其先行词关系较松散,或译成汉语前置定语显得太长而不符合汉语表达习惯时,往往采用此译法。如果英语定语从句结构结构复杂,或者意义较为,在逻辑意义上有追叙,分层叙述及转折等作用时,一般可以采用分译法将这样的从句译成汉语并列句。
学校代号10524专业硕士学位论文《大都会艺术博物馆解说词》翻译报告学位申请人姓名外语学院导师姓名及职称许菊教授英语笔译论文提交日期2014中南民族大学专业硕士学位论文《大都会艺术博物馆解说词》翻译报告学位申请人姓名:导师姓名及职称:许菊教授翻译硕士论文提交日…
言语-中心理解题思维导图总体思想先看提问方式——再看文段中心理解题主要通过重点词语和行文脉络(中心句,解释说明句)来做中心理解题有两种情况:①可以直接看出来中心句的;②并列句需要总结概括的中心理解题答案一般是对原文中心句的转述,找不到一样的句子反面思维的应用...
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并列句是表示平列、对照、注解等关系的复句;连贯句又叫“顺承复句”,各分句按时间、空间或逻辑事理的顺序相继排列,一般不能变换分句的次序;递进句是表达后一分句在语义上较前一分句更进一层的复句,一般都用关联词语连接;选择句是几个分句分别说出
连接上例中的两个并列句的连词是but,但整个句子本身不够简洁,而且第一个子句的结构还有头重脚轻的弊病。修改方案可以通过名词化词语的使用来解决,但要将but所传达的语义合理转化。
在语义上,主句意思完整。语法上,谓语动词是主要动词,在一个包含从句的句子中,谓语动词为全句设立了时间参考点。另外,我们初高中学习的绝大部分语法知识都是围绕着谓语动词展开的,比如时态,虚拟语气,被动语态等等,所以说语法学习是以学习动词为核心也不为过。
文|echo20141001语言学研究表明,语义理解是翻译的基础。语义理解的重点在于抓住句子语义重心。现将对句子重心的有关内容总结如下:一、什么是句子重心?我们谈到句子重心,其实说的是一句话中最突出最重要的…
0.前言:本文基于斯坦福KristinSainani教授的学术论文写作公开课——SCI论文写作(WritingintheSciences)。在此基础上进行章节顺序的重排及部分内容的删减,以方便第一次进行英语学术论文写作的同学快速上手。时间充足和想要系统学习英文...
《关系本体视野中名名并列的语义和功能研究》是2009年中国社会科学出版社出版的图书,作者是王晓娜。本书主要阐述了多层次的语用功能、构式意义和语法结构、语义结构之间的交互关系等内容。
当英语定语从句在语义上与其先行词关系较松散,或译成汉语前置定语显得太长而不符合汉语表达习惯时,往往采用此译法。如果英语定语从句结构结构复杂,或者意义较为,在逻辑意义上有追叙,分层叙述及转折等作用时,一般可以采用分译法将这样的从句译成汉语并列句。
学校代号10524专业硕士学位论文《大都会艺术博物馆解说词》翻译报告学位申请人姓名外语学院导师姓名及职称许菊教授英语笔译论文提交日期2014中南民族大学专业硕士学位论文《大都会艺术博物馆解说词》翻译报告学位申请人姓名:导师姓名及职称:许菊教授翻译硕士论文提交日…
言语-中心理解题思维导图总体思想先看提问方式——再看文段中心理解题主要通过重点词语和行文脉络(中心句,解释说明句)来做中心理解题有两种情况:①可以直接看出来中心句的;②并列句需要总结概括的中心理解题答案一般是对原文中心句的转述,找不到一样的句子反面思维的应用...