论冰心散文的艺术特色.doc,PAGE6第页总6页第PAGE1页总6页论冰心散文的艺术特点论文摘要:一提到冰心,我眼前总会浮现出那位用爱的真情,美的笔触讴歌大自然、母爱与童心,以及人世间一切美好事物的女性。她以柔美细腻的笔调,“满蓄...
论文范文——浅谈冰心散文的语言艺术_百科TA说.摘要.冰心是五四新文动中独特的作家之一。.她写诗小说散文其中最大的成就是散文。.她的散文特别是作品的语言艺术具有独特的风格既体现了作者的个性特征又体现出作者高超的文学素养和艺术才能...
冰心作为上个世纪我国儿童文学的奠基人之一,从其散文、诗歌,以及小说作品,对于现代儿童文学的创作有着一定积极的影响。冰心的儿童文学作品以其独特的选材、立意和独特的表达形式交织成一篇篇具有现代美学特征的乐章。
冰心(1900~1999),原名谢婉莹,是中国20世纪才华横溢的小说家,散文家,诗人和翻译家。她的笔名来自“莹”,“一片冰心在玉壶”,体现出了她写作的风格,像冰那样的透彻,充分的渗透着真善美。冰心出生于福州,烟台,这有山有海的地理环境,造就了她那,心胸宽阔的性格和写作风格。
5在对冰心散文审美特征的考察中,辨析了冰心早期散文的“泛爱倾向”,具有“爱憎分明严正”的特点,指出冰心对爱的抒写“真切把握到人与人、人与社会、人与自然之间既有或应有的情感关联和精神协调,深入触及到人生的精神需求和终极目标。6。
冰心散文以抒情为主。.情在景中,借景抒情,情景交融是这篇散文的主要特色。.在作者笔下无论写海还是写湖,自然景色总是姿态万千,变化无穷,美不胜收。.比如在写海景,细微地描写了海水平静中变幻的色彩,或“蓝极”或“绿极”,在"斜阳的金光"下...
冰心儿童文学论文3300字(一):冰心散文对儿童文学创作的启示论文摘要:冰心是我国著名的现代文学作家,她笔下的文章温柔、纯净,是儿童文学的代表作家之一。本文主要对冰心散文的创作理念、创作主题以及创作视角进行分析,总结冰心散文对儿童文学创作的启示。
提供浅析冰心散文的语言艺术特点_黄雅琪word文档在线阅读与免费下载,摘要:人文论坛INTELLIGENCE浅析冰心散文的语言艺术特点沈阳师范大学渤海学院08级中文系对外汉语言专业五班黄雅琪摘要:冰心是中国现代文学史上第一位著名的女作家。她在...
品读冰心《寄小读者》的思想艺术特色杨文君(长沙市长郡中学湖南长沙410002)摘要:《寄小读者》是冰心的代表作,也最受读者喜爱的一部著作。在作品中,爱与美两大主题被酣畅淋漓的表现出来,用爱的哲学去歌颂母爱,歌颂童真,歌颂自然,形成了以爱和美为
3杨昌江:《冰心散文论》,华中师范大学出版社1989年版,第103页。参考文献:[1]李琳.论冰心儿童文学中的育人功能[D].辽宁师范大学硕士学位论文,2011(4).[2]张辉.论冰心儿童文学创作的美学特征[D].内蒙古师范大学硕士学位论文,2008(5).
论冰心散文的艺术特色.doc,PAGE6第页总6页第PAGE1页总6页论冰心散文的艺术特点论文摘要:一提到冰心,我眼前总会浮现出那位用爱的真情,美的笔触讴歌大自然、母爱与童心,以及人世间一切美好事物的女性。她以柔美细腻的笔调,“满蓄...
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冰心作为上个世纪我国儿童文学的奠基人之一,从其散文、诗歌,以及小说作品,对于现代儿童文学的创作有着一定积极的影响。冰心的儿童文学作品以其独特的选材、立意和独特的表达形式交织成一篇篇具有现代美学特征的乐章。
冰心(1900~1999),原名谢婉莹,是中国20世纪才华横溢的小说家,散文家,诗人和翻译家。她的笔名来自“莹”,“一片冰心在玉壶”,体现出了她写作的风格,像冰那样的透彻,充分的渗透着真善美。冰心出生于福州,烟台,这有山有海的地理环境,造就了她那,心胸宽阔的性格和写作风格。
5在对冰心散文审美特征的考察中,辨析了冰心早期散文的“泛爱倾向”,具有“爱憎分明严正”的特点,指出冰心对爱的抒写“真切把握到人与人、人与社会、人与自然之间既有或应有的情感关联和精神协调,深入触及到人生的精神需求和终极目标。6。
冰心散文以抒情为主。.情在景中,借景抒情,情景交融是这篇散文的主要特色。.在作者笔下无论写海还是写湖,自然景色总是姿态万千,变化无穷,美不胜收。.比如在写海景,细微地描写了海水平静中变幻的色彩,或“蓝极”或“绿极”,在"斜阳的金光"下...
冰心儿童文学论文3300字(一):冰心散文对儿童文学创作的启示论文摘要:冰心是我国著名的现代文学作家,她笔下的文章温柔、纯净,是儿童文学的代表作家之一。本文主要对冰心散文的创作理念、创作主题以及创作视角进行分析,总结冰心散文对儿童文学创作的启示。
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品读冰心《寄小读者》的思想艺术特色杨文君(长沙市长郡中学湖南长沙410002)摘要:《寄小读者》是冰心的代表作,也最受读者喜爱的一部著作。在作品中,爱与美两大主题被酣畅淋漓的表现出来,用爱的哲学去歌颂母爱,歌颂童真,歌颂自然,形成了以爱和美为
3杨昌江:《冰心散文论》,华中师范大学出版社1989年版,第103页。参考文献:[1]李琳.论冰心儿童文学中的育人功能[D].辽宁师范大学硕士学位论文,2011(4).[2]张辉.论冰心儿童文学创作的美学特征[D].内蒙古师范大学硕士学位论文,2008(5).