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：课程设计语言数字报告游戏语言课程设计报告服装大学c语言课程设计课题名称猜数字游戏课程名称课题专业班级学生姓名学号指导老师审任务完成日期2012语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧...
[工作范文]c语言程序设计猜数字游戏报告《高级语言程序设计》课程设计题目：猜数字游戏班级：09软件工程r3学生姓名：谢泽雄学生学号：2009..
人机猜数字游戏课程设计报告.doc,计算机科学与技术系课程设计报告2013～2014学年第一学期课程C语言课程设计课程设计名称人机猜数字游戏学生姓名学号专业班级网络工程(一)班指导教师王竹婷刘洁群2014年6月目录问题分析和任务
移动应用开发技术大作业题目名称：猜数字小游戏班级：计Y103学生姓名：学号：201000403091日期：2013游戏音效：游戏的过程中需要在适当的位置添加音效，并且可以对音效进行开与关闭的设置。开始游戏：单击即可进入游戏，根据提示可进行游戏。
C语言程序设计课程设计报告一、系统简介学生成绩管理系统简介：一个简易的学生成绩管理系统，它包括并可以实现：“录入并保存学生信息、打印学生信息、读取学生信息、查找学生信息、删除学生信息、修改学生信息、排序学生信息、退出系统”等功能，此系统需要使用者准确录入学生信息...
汕头大学移动编程导论作业报告电话簿AppInventor设计报告开课班号：68429学号：2013031035姓名：雷春枚年级专业:13法学完成时间：20xx年6月8号一．任务与要求任务：完成电话簿的设计要求：完成界面设计，要求至少有3个以上
【项目4-学习辅助软件开发】通过本题学习一些系统函数。任务1——猜数字游戏随机产生一个1000内的数字，要求用户猜测这个整数。输入一个猜测想的整数，判断是否与产生的随机数相等，由屏幕显示判断结果。如果猜得不对，给出“大了”或“小了”的提示，直到猜出这个数为止。
C语言程序设计课程设计报告-图书借阅管理系统.语言程序设计课题名称图书借阅管理系统指导教师2011图书借阅管理系统专业班级网络工程1002任务书下达日期2011任务完成日期2011一、设计内容与设计要求1．设计内容：问题描述：对一个有本图书的图书馆...
5.2致谢.在这次课程设计的撰写过程中，我得到了许多人的帮助。.首先我要感谢我的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我的支持和帮助，这是我能顺利完成这次设计的主要原因，更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题，让我能把系统做得更加完善...
设计一个微信小程序，由后台生成一个0~100的随机整数，用户猜这个整数，并在输入框中输入用户猜的数字，点击提交按钮，小程序将用户输入的整数与后台生成的随机整数进行比较，并输出结果。同时输出用户提交的次数。如果用户猜不出来，点击按钮可查看答案。
：课程设计语言数字报告游戏语言课程设计报告服装大学c语言课程设计课题名称猜数字游戏课程名称课题专业班级学生姓名学号指导老师审任务完成日期2012语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧...
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移动应用开发技术大作业题目名称：猜数字小游戏班级：计Y103学生姓名：学号：201000403091日期：2013游戏音效：游戏的过程中需要在适当的位置添加音效，并且可以对音效进行开与关闭的设置。开始游戏：单击即可进入游戏，根据提示可进行游戏。
C语言程序设计课程设计报告一、系统简介学生成绩管理系统简介：一个简易的学生成绩管理系统，它包括并可以实现：“录入并保存学生信息、打印学生信息、读取学生信息、查找学生信息、删除学生信息、修改学生信息、排序学生信息、退出系统”等功能，此系统需要使用者准确录入学生信息...
汕头大学移动编程导论作业报告电话簿AppInventor设计报告开课班号：68429学号：2013031035姓名：雷春枚年级专业:13法学完成时间：20xx年6月8号一．任务与要求任务：完成电话簿的设计要求：完成界面设计，要求至少有3个以上
【项目4-学习辅助软件开发】通过本题学习一些系统函数。任务1——猜数字游戏随机产生一个1000内的数字，要求用户猜测这个整数。输入一个猜测想的整数，判断是否与产生的随机数相等，由屏幕显示判断结果。如果猜得不对，给出“大了”或“小了”的提示，直到猜出这个数为止。
C语言程序设计课程设计报告-图书借阅管理系统.语言程序设计课题名称图书借阅管理系统指导教师2011图书借阅管理系统专业班级网络工程1002任务书下达日期2011任务完成日期2011一、设计内容与设计要求1．设计内容：问题描述：对一个有本图书的图书馆...
5.2致谢.在这次课程设计的撰写过程中，我得到了许多人的帮助。.首先我要感谢我的老师在课程设计上给予我的指导、提供给我的支持和帮助，这是我能顺利完成这次设计的主要原因，更重要的是老师帮我解决了许多技术上的难题，让我能把系统做得更加完善...
设计一个微信小程序，由后台生成一个0~100的随机整数，用户猜这个整数，并在输入框中输入用户猜的数字，点击提交按钮，小程序将用户输入的整数与后台生成的随机整数进行比较，并输出结果。同时输出用户提交的次数。如果用户猜不出来，点击按钮可查看答案。
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