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在中学语文语法教学中，分析句子的成分教学占有相当重要的地位，而宾语和补语的区分是教学的难点之一，学生常常对谓前为状谓后补和谓语之后带宾语这两句窍门口诀疑惑不解。虽然他们懂得前者是针对谓语中心词和附加成份而言，后者是针对句子主干顺序来说，但在实际操作中和分辨时还是...
分别对三类趋向动词作补语与宾语共现的句子分三类十二种情况进行分析,主要目的在于:在描写语言事实的基础上,尽可能说明产生这种事实的原因。材料选择方面基本引述现成论文的例句,个别句子出于说明需要属于自造句,但符合汉语习惯。
摘要：动趋结构带宾语和补语时有着许多复杂且灵活多变的形式,在以往的汉语语法研究中被当做重难点加以讨论.本文从前人不同的分类和归纳结果入手,重新从语义角度分析问题,以便于更深层次理解动趋结构.从一方面讲,单纯趋向补语与宾语的次序被"上,下,进,出,回,过,起,开"和"来,去"两种语义不同...
【摘要】：动词后带趋向补语与宾语是现代汉语中一种非常常见的结构,趋向补语与宾语的语序问题引起了不少学者的关注,不过他们的研究主要集中在描写层面,对相关语序现象很少进行必要的解释。本文以动词后趋向补语与宾语的语序分布为研究对象,在以往学者的研究成果基础上,通过对大量的...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：时量补语在对外汉语教学中是一个重点和难点。本文根据相关学科理论，结合北京大学语料库（CCL），对目前使用越来越多的“动词＋时量补语＋‘的’＋宾语”结构进行了考察，初步证明了该结构的合格度在增强。
通过这几个动量词来考察动量短语作补语和宾语同现的几种句式的规律。1.3关于动量补语与宾语同现句式的相关研究成果如前所述，动量短语作补语和宾语同现可以出现四种句式，关于这一问题的研究有两类：一是从共时层面分析使用这些句式的条件和原因。
双趋补语结构中宾语的位置与对外汉语教学.现代汉语的动趋式是一个重要的知识点，尤其是双趋补语结构中宾语的位置问题，是对外汉语教学的一个难点。.留学生使用时的偏误率很高。.因此，本文将从本体和教学上分别加以分析，并提出简单可行的判断双趋...
这本书，让你不惧SCI论文写作与阅读（一）.作为一个研究生，英语可谓是最重要的语言工具了。.对于一门语言来说，不知道语法并不影响说和交流，但是不懂语法在写作和阅读理解上有很大的阻碍。.不然很难看懂英语句子，包括复杂的、难懂的句子。.更...
宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
2.1.1宾语是一般名词时与时量补语位置的偏误23-252.1.2宾语是人称代词时与时量补语位置的偏误25-262.1.3宾语的有、无定指与时量补语的位置关系26-282.1.4较长宾语与时量补语的位置关系28-292.2时量补语中因谓语动词不同而产生的偏误29-342.2.1
在中学语文语法教学中，分析句子的成分教学占有相当重要的地位，而宾语和补语的区分是教学的难点之一，学生常常对谓前为状谓后补和谓语之后带宾语这两句窍门口诀疑惑不解。虽然他们懂得前者是针对谓语中心词和附加成份而言，后者是针对句子主干顺序来说，但在实际操作中和分辨时还是...
分别对三类趋向动词作补语与宾语共现的句子分三类十二种情况进行分析,主要目的在于:在描写语言事实的基础上,尽可能说明产生这种事实的原因。材料选择方面基本引述现成论文的例句,个别句子出于说明需要属于自造句,但符合汉语习惯。
摘要：动趋结构带宾语和补语时有着许多复杂且灵活多变的形式,在以往的汉语语法研究中被当做重难点加以讨论.本文从前人不同的分类和归纳结果入手,重新从语义角度分析问题,以便于更深层次理解动趋结构.从一方面讲,单纯趋向补语与宾语的次序被"上,下,进,出,回,过,起,开"和"来,去"两种语义不同...
【摘要】：动词后带趋向补语与宾语是现代汉语中一种非常常见的结构,趋向补语与宾语的语序问题引起了不少学者的关注,不过他们的研究主要集中在描写层面,对相关语序现象很少进行必要的解释。本文以动词后趋向补语与宾语的语序分布为研究对象,在以往学者的研究成果基础上,通过对大量的...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：时量补语在对外汉语教学中是一个重点和难点。本文根据相关学科理论，结合北京大学语料库（CCL），对目前使用越来越多的“动词＋时量补语＋‘的’＋宾语”结构进行了考察，初步证明了该结构的合格度在增强。
通过这几个动量词来考察动量短语作补语和宾语同现的几种句式的规律。1.3关于动量补语与宾语同现句式的相关研究成果如前所述，动量短语作补语和宾语同现可以出现四种句式，关于这一问题的研究有两类：一是从共时层面分析使用这些句式的条件和原因。
双趋补语结构中宾语的位置与对外汉语教学.现代汉语的动趋式是一个重要的知识点，尤其是双趋补语结构中宾语的位置问题，是对外汉语教学的一个难点。.留学生使用时的偏误率很高。.因此，本文将从本体和教学上分别加以分析，并提出简单可行的判断双趋...
这本书，让你不惧SCI论文写作与阅读（一）.作为一个研究生，英语可谓是最重要的语言工具了。.对于一门语言来说，不知道语法并不影响说和交流，但是不懂语法在写作和阅读理解上有很大的阻碍。.不然很难看懂英语句子，包括复杂的、难懂的句子。.更...
宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
2.1.1宾语是一般名词时与时量补语位置的偏误23-252.1.2宾语是人称代词时与时量补语位置的偏误25-262.1.3宾语的有、无定指与时量补语的位置关系26-282.1.4较长宾语与时量补语的位置关系28-292.2时量补语中因谓语动词不同而产生的偏误29-342.2.1
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