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《别了，“不列颠尼亚”》的写作艺术-中学语文论文《别了，“丌列颠尼亖”》的写作艺术《别了，“丌列颠尼亖”》获得第八届中国新闻奖消息一等奖。从文体归属上来说，它是一篇特写性消息。
高希玲.【摘要】：正《别了,"不列颠尼亚"》是高中语文人教版新教材必修一第四单元的一篇新课文,我教这篇课文时感触很深。.尤其是对它能在众多的新闻报道中脱颖而出,获得当年中国新闻一等奖并被选入.下载App查看全文.下载全文更多同类文献.PDF全文...
新闻报道作为报刊、广播、电视、网络等新闻媒体广泛采用的一种文体,向来是语文教材的重要内容之一。本文以进人人教版、语文版和上教版的《别了,"不列颠尼亚"》新课文为例,梳理了体现目前课堂教学真实形态的20个课例,对新闻报道"实际教了哪些内容"做一个相对全面的综述并进行简要的评议。
提供《别了“不列颠尼亚”》教学反思文档免费下载，摘要:《别了“不列颠尼亚”》教学反思通过对课程的学习，我对新闻类教学有了一点深切的体会，改变了以往浅尝辄止的教学方法，我是这样安排的：1、以“别了，司徒雷登”这一题目导入。2、了解并掌握新闻的一些相关知识3、从课文中印证...
《别了，不列颠尼亚》是“现场短新闻”。现场短新闻均为“迅速而及时来自新闻事件发生地的现场报道，即作者在新闻事实发生的现场，主要用耳闻目睹、观察分析得到的第一手材料，在浓郁的现场气氛中，忠实地向读者报告新闻事实的发生及其变化的状貌”，短、新、真是其类性特征。
会议论文报纸期刊图书工具书文献季卡年卡充值中心期刊全部期刊图书工具书文献下载App注册登录APP知网阅读App...为盛事纪实为历史留影——评获奖消息《别了,“不列颠尼亚”》彭朝丞1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的...
说起香港，大家一定会想起97年香港回归的哪一个瞬间，香港回归祖国的激动心情。今天要分享的是《别了，不列颠尼亚》赏析。大家一起来欣赏吧。(一)导语这篇通讯的导语部分有三个重点。一个是点题，点明了英国国旗降落后，查尔斯王子和港督彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号回国。
别了,不列颠尼亚公开课一等奖（课堂ppt）.1011121314151617男：小河弯弯向南流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然女：月而弯弯的海港夜色深深灯火闪亮东方之珠整夜未眠守着沧海桑田变幻的诺言合：让海风吹拂了五千年每一滴...
别了，“不列颠尼亚”课文原文.在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号驶离维多利亚港湾这是英国撤离香港的最后时刻。.英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的...
《别了，不列颠尼亚》这篇课文如何教，难题不在教学目标的确定，而在教学过程的设计。这篇课文是一篇特写消息，根据教材单元教学要求并结合课文的特色，学习目标可以确定为：1、了解特写消息与一般消息的区别及学习特写的表达技巧。
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《别了，不列颠尼亚》是“现场短新闻”。现场短新闻均为“迅速而及时来自新闻事件发生地的现场报道，即作者在新闻事实发生的现场，主要用耳闻目睹、观察分析得到的第一手材料，在浓郁的现场气氛中，忠实地向读者报告新闻事实的发生及其变化的状貌”，短、新、真是其类性特征。
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《别了，不列颠尼亚》这篇课文如何教，难题不在教学目标的确定，而在教学过程的设计。这篇课文是一篇特写消息，根据教材单元教学要求并结合课文的特色，学习目标可以确定为：1、了解特写消息与一般消息的区别及学习特写的表达技巧。
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