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《鼓励和表扬的巨大区别——表扬孩子也有错吗？》是我在微信朋友圈看到的一篇文章。一般遇到这种启示性的问题，看到标题打开之前，我通常会快速想一下，自己先基于常识给一个答案，然后再来看看“专家”们基于研究的答案和我基于常识判断的答案的差别。
交流的基础不是“表扬”，而是“鼓励”表扬是好事，还是对孩子的纵容最近，社会上开始提倡“多表扬孩子”“通过表扬来提高孩子”。但与此同时，一些妈妈也表示“说要多表扬，我也想这样，可在实际情况下，总忍不住会生气，最后弄得自己情绪低落”“多表扬也许是好事，但不会变成纵容...
01斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。在实验中，他们…
“表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别震惊你！我们常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力，对...
相比较表扬，孩子更想得到的是我们的重视和理解，所以我们要多观察、倾听孩子，把关注点放在他正在做的事情上。04总之，表扬和鼓励都是夸奖孩子的一种方式，但是综合来看，专家建议家长们：多鼓励，少表扬；多描述，少评价。
你知道正确的“表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别吗？斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔•德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名10岁以下学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。
作为优秀的父母，一定要弄清楚“表扬孩子”和“鼓励孩子”的差别到底有多大？太多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为它们都是激励人积极向上、不断前进的精神动力。但是，一个来自斯坦福大学的测试结果令人震惊，“表扬”与“鼓励”的结果大相径庭，区分好二者非常关键。
我们都知道孩子内心力量的增长是通过鼓励激发出来的，也知道鼓励是教育最重要的和最有效的手段。.只是，很多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力。.我们可以先看下面这三个故事：.1.有位家长...
“表扬”与“鼓励”差别有多大斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。在实验中，他们让孩子们完成一系列智力拼图任务。
表扬和鼓励不太好区分，比如：你做的真的很棒！你比妈妈做得好多了哦！太棒啦！下次肯定会更好！把“妈妈”换成“老婆”对老公同样适用，因为，男人不就是一个大孩子吗？嘿嘿，你要不要试一试？“表扬孩子”与…
《鼓励和表扬的巨大区别——表扬孩子也有错吗？》是我在微信朋友圈看到的一篇文章。一般遇到这种启示性的问题，看到标题打开之前，我通常会快速想一下，自己先基于常识给一个答案，然后再来看看“专家”们基于研究的答案和我基于常识判断的答案的差别。
交流的基础不是“表扬”，而是“鼓励”表扬是好事，还是对孩子的纵容最近，社会上开始提倡“多表扬孩子”“通过表扬来提高孩子”。但与此同时，一些妈妈也表示“说要多表扬，我也想这样，可在实际情况下，总忍不住会生气，最后弄得自己情绪低落”“多表扬也许是好事，但不会变成纵容...
01斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。在实验中，他们…
“表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别震惊你！我们常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力，对...
相比较表扬，孩子更想得到的是我们的重视和理解，所以我们要多观察、倾听孩子，把关注点放在他正在做的事情上。04总之，表扬和鼓励都是夸奖孩子的一种方式，但是综合来看，专家建议家长们：多鼓励，少表扬；多描述，少评价。
你知道正确的“表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别吗？斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔•德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名10岁以下学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。
作为优秀的父母，一定要弄清楚“表扬孩子”和“鼓励孩子”的差别到底有多大？太多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为它们都是激励人积极向上、不断前进的精神动力。但是，一个来自斯坦福大学的测试结果令人震惊，“表扬”与“鼓励”的结果大相径庭，区分好二者非常关键。
我们都知道孩子内心力量的增长是通过鼓励激发出来的，也知道鼓励是教育最重要的和最有效的手段。.只是，很多家长常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力。.我们可以先看下面这三个故事：.1.有位家长...
“表扬”与“鼓励”差别有多大斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。在实验中，他们让孩子们完成一系列智力拼图任务。
表扬和鼓励不太好区分，比如：你做的真的很棒！你比妈妈做得好多了哦！太棒啦！下次肯定会更好！把“妈妈”换成“老婆”对老公同样适用，因为，男人不就是一个大孩子吗？嘿嘿，你要不要试一试？“表扬孩子”与…
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