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教学视频在YouTube上大量存在,并且内容相似度非常高,所以作者使用了教学视频作为训练数据。虽然使用自动语言识别技术能够得到了很多视频和相应的字幕,但收集的数据有很多瑕疵:首先对教学视频中的内容进行聚类并不容易,其次有时候教学视频中的“讲师”说着与主题无关的废话。
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