发表服务
液体压强是中学物理的重要教学内容之一,而海伦喷泉正是利用这一原理将水喷出,通过观察实验现象可以让学生感受到液体压强的存在。本文对海伦喷泉进行研究,搭建不同类型的海伦喷泉,从定性和定量两个角度尝试解释其基本工作原理,运用纳维-斯托克斯方程分析得出液柱高度差、液体密度、喷管...
技术领域本发明涉及物理实验技术领域，具体的说是一种海伦喷泉的改进方法。背景技术海伦喷泉为经典的物理现象实验，如图1所示：取玻璃瓶Ⅰ和玻璃瓶Ⅱ，各装上半瓶水，配上合适的胶塞封紧瓶口。每个胶塞上钻两个孔，用两截短玻璃管分别插入每个胶塞的一个孔中，再用乳胶管把两个玻璃瓶...
例：2016年CUPT第7题：Hotwaterfountain（热水喷泉）PartiallyfillaMohrpipettewithhotwater.Coverthetopofthepipettewithyourthumb.Turnthetipupwardsandobservethefountainexitingthetip.Investigatetheparametersdescribingtheheightofthe
对于之后的学术科研比赛，不管是在大学生物理学术竞赛(cupt)中研究海伦喷泉，在化学化工设计大赛中进行除硫装置的研究，还是在大学生物理实验竞赛中设计光学仪器，我都能游刃有余的完成自己的任务，并且协助小组取得不错成绩。
这篇论文的另一位作者海伦·威尔逊博士，同时也负责对汤森的上述项目进行一定的指导，她表示“水钟”其实随处可见，并且在厨房里也很容易实现，只需要在一个水龙头下面垂直地固定一支钢笔，然后在钢笔的固定一枚，当打开水龙头的时候，就可以看到
2021IYPT/CUPT第九题光须—预实验探究旋旋大宝贝2759播放·0弹幕【绿芽Science科学小实验】简易喷泉绿芽Science1821播放·0弹幕简易不倒翁你我没有昵称573播放·0弹幕IYPT.2020实验一.不起眼的瓶子原諒我這一生不羈放縱愛自由...
海伦喷泉——一种奇妙的液体压强可视化实验探索李佳音;钟鸣;陆建隆;26-28教研巡礼·重庆微课在高中物理教学中的实施与探讨黄全安;田杰;29-32基于核心情境的中学物理教学实践——以“光的反射”教学为例赵宗敏;阮享彬;33-36
实验·思辨·创新——祝贺我校在CYPT中荣获特等奖.实验·思辨·创新——祝贺我校在CYPT中荣获特等奖.2018年3月1日至7日，第六届全国高中生物理创新竞赛（CYPT）暨南开大学全国中学生物理训练营在天津南开大学举办，共有来自全国23所重点中学的30支代表队参加...
我们用仨瓶子，做了个伪“永动机”.正经玩每周六上午会推送一个好玩的科学实验，可以由家长大朋友带着小朋友在家里动手操作。.希望正经玩陪您度过每一个温馨的亲子周末，让小朋友的童年充满知识、爱和陪伴。.引子与先睹为快.永动机可以说是18世纪最...
培养学术素养，发展创新素养2017学年度校学生研究课优秀论文评选公示基于川沙中学“主动学习，创新发展”的办学思想，为了不断加强研究型课程建设，提高课程开设的有效性，鼓励在这方面表现优秀的学生和老师，培养学生学术素养，进一步发展学生创新素养。
液体压强是中学物理的重要教学内容之一,而海伦喷泉正是利用这一原理将水喷出,通过观察实验现象可以让学生感受到液体压强的存在。本文对海伦喷泉进行研究,搭建不同类型的海伦喷泉,从定性和定量两个角度尝试解释其基本工作原理,运用纳维-斯托克斯方程分析得出液柱高度差、液体密度、喷管...
技术领域本发明涉及物理实验技术领域，具体的说是一种海伦喷泉的改进方法。背景技术海伦喷泉为经典的物理现象实验，如图1所示：取玻璃瓶Ⅰ和玻璃瓶Ⅱ，各装上半瓶水，配上合适的胶塞封紧瓶口。每个胶塞上钻两个孔，用两截短玻璃管分别插入每个胶塞的一个孔中，再用乳胶管把两个玻璃瓶...
例：2016年CUPT第7题：Hotwaterfountain（热水喷泉）PartiallyfillaMohrpipettewithhotwater.Coverthetopofthepipettewithyourthumb.Turnthetipupwardsandobservethefountainexitingthetip.Investigatetheparametersdescribingtheheightofthe
对于之后的学术科研比赛，不管是在大学生物理学术竞赛(cupt)中研究海伦喷泉，在化学化工设计大赛中进行除硫装置的研究，还是在大学生物理实验竞赛中设计光学仪器，我都能游刃有余的完成自己的任务，并且协助小组取得不错成绩。
这篇论文的另一位作者海伦·威尔逊博士，同时也负责对汤森的上述项目进行一定的指导，她表示“水钟”其实随处可见，并且在厨房里也很容易实现，只需要在一个水龙头下面垂直地固定一支钢笔，然后在钢笔的固定一枚，当打开水龙头的时候，就可以看到
2021IYPT/CUPT第九题光须—预实验探究旋旋大宝贝2759播放·0弹幕【绿芽Science科学小实验】简易喷泉绿芽Science1821播放·0弹幕简易不倒翁你我没有昵称573播放·0弹幕IYPT.2020实验一.不起眼的瓶子原諒我這一生不羈放縱愛自由...
海伦喷泉——一种奇妙的液体压强可视化实验探索李佳音;钟鸣;陆建隆;26-28教研巡礼·重庆微课在高中物理教学中的实施与探讨黄全安;田杰;29-32基于核心情境的中学物理教学实践——以“光的反射”教学为例赵宗敏;阮享彬;33-36
实验·思辨·创新——祝贺我校在CYPT中荣获特等奖.实验·思辨·创新——祝贺我校在CYPT中荣获特等奖.2018年3月1日至7日，第六届全国高中生物理创新竞赛（CYPT）暨南开大学全国中学生物理训练营在天津南开大学举办，共有来自全国23所重点中学的30支代表队参加...
我们用仨瓶子，做了个伪“永动机”.正经玩每周六上午会推送一个好玩的科学实验，可以由家长大朋友带着小朋友在家里动手操作。.希望正经玩陪您度过每一个温馨的亲子周末，让小朋友的童年充满知识、爱和陪伴。.引子与先睹为快.永动机可以说是18世纪最...
培养学术素养，发展创新素养2017学年度校学生研究课优秀论文评选公示基于川沙中学“主动学习，创新发展”的办学思想，为了不断加强研究型课程建设，提高课程开设的有效性，鼓励在这方面表现优秀的学生和老师，培养学生学术素养，进一步发展学生创新素养。
发表服务