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数学教学中渗透辩证思维教育之我见原作者：不详来源：不详文章录入：晓渔浏览次数：19发布时间：2005-3-2021:22:02数学大纲明确指出：“通过数和形的产生和发展，数学概念之间的联系等内容的教学，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育。
本文为《联共（布）党史简明教程》第四章第二节，以中央编译局1975年版为蓝本的精校版那末：（一）什么是辩证唯物主义呢？（二）什么是历史唯物主义呢？辩证唯物主义是马克思列宁主义党的世界观。它所以叫作辩…
马克思主义的自然辩证法是在19世纪自然科学发展的基础上建立起来的。从哲学思想的渊源上说，它依据自然科学发展的成果，对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造。马克思和恩格斯形成他们的新哲学世界观，始于19世纪40年代。
关于马克思的历史唯物主义宗教观之我见――兼评“宗教是人类掌.近年来，在马克思宗教观的学术研究中，“宗教是人类掌握世界的一种方式”命题再次引起了热烈讨论。.有的观点认为，它是马克思宗教观的基本命题；还有的意见说，它是马克思主义宗教观...
辩证唯物主义自然观的产生及其主要内容18世纪中叶以来，西欧工业革命促使整个自然科学发展到一个新的阶段，不但冲击了传统的机械唯物主义自然观，也使思辨的自然哲学（见德国自然哲学）失去了存在的基础。
辩证唯物主义驳论目录钱穆先生序卷上历史部分一、马克思主义与黑格尔哲学发端黑格尔黑格尔学派之马克思与恩格斯二、苏俄之马克思主义十月革命前苏俄之思想背景列宁机械主义与孟学维几唯心主义...
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本文为《联共（布）党史简明教程》第四章第二节，以中央编译局1975年版为蓝本的精校版那末：（一）什么是辩证唯物主义呢？（二）什么是历史唯物主义呢？辩证唯物主义是马克思列宁主义党的世界观。它所以叫作辩…
马克思主义的自然辩证法是在19世纪自然科学发展的基础上建立起来的。从哲学思想的渊源上说，它依据自然科学发展的成果，对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造。马克思和恩格斯形成他们的新哲学世界观，始于19世纪40年代。
关于马克思的历史唯物主义宗教观之我见――兼评“宗教是人类掌.近年来，在马克思宗教观的学术研究中，“宗教是人类掌握世界的一种方式”命题再次引起了热烈讨论。.有的观点认为，它是马克思宗教观的基本命题；还有的意见说，它是马克思主义宗教观...
辩证唯物主义自然观的产生及其主要内容18世纪中叶以来，西欧工业革命促使整个自然科学发展到一个新的阶段，不但冲击了传统的机械唯物主义自然观，也使思辨的自然哲学（见德国自然哲学）失去了存在的基础。
辩证唯物主义驳论目录钱穆先生序卷上历史部分一、马克思主义与黑格尔哲学发端黑格尔黑格尔学派之马克思与恩格斯二、苏俄之马克思主义十月革命前苏俄之思想背景列宁机械主义与孟学维几唯心主义...
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