2013-12-14驳论文:见风使舵“”班门弄斧“”滥竽充数“52013-03-09“滥竽充数”“见风使舵”“班门弄斧”的新解?????????1132011-10-06求一篇驳论文关于见风使舵或班门弄斧或滥竽充数,字数不限22010-01-09班门弄斧见风使舵滥竽充数驳论的材料234
驳论文写成语见风使舵200字见风使舵jiànfēngshǐduò[释义]看风向掌舵。比喻随机应变看形势办事。[语出]清·李宝嘉《官场现形记》:“别事见风使舵;再作道理。[正音]见;不能读作“xiàn”。[辨形]使;不能写作“驶”。[近义]顺水推
四、讨论:文章是驳论文还是立论文?驳论文又是如何驳的?谈一谈你的理解。明确:驳的是“论点”,先全面阐述“不求甚解”的含义,进而提倡提倡虚心的“不求甚解”的读书态度,从而表明自己的观点;又从“会意”角度,列举古人读书的例子...
从班门弄斧,见风使舵,人云亦云,随波逐流中选出一个成语模仿“不求甚解”写一篇文章1年前1个回答见风使舵新解议论文...见风使舵新解议论文1年前1个回答寻一篇“见风使舵”新解的议论文(驳论文),字数800字左右就行了.1...
求一篇经济学论文,要求是用微观经济学的理论分析生活中的一个案例,字数1000字以上.求一篇经济学论文,要求是用微观经济学的理论分析生活中的一个案例,字数1000字以上.请发至1589299608@qq,gggqqq19851年前已收到1个回答我来回答.赞.
短文两篇:谈读书、不求甚解(人教版九年级必修)(清流县城关中学邓云东)谈读书培根教学目标:1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。2、理解本文的读书观,激发学生读书热情,帮助学生建立起良好的读书习惯。
驳论文又是如何驳的?谈一谈你的理解。驳的是“论点”,先全面阐述“不求甚解”的含义,进而提倡虚心态度,和了解大意的读书方法又列举古(中:诸葛亮、陆象山)今(外:普列汉诺夫)的例子证明了“不求甚解”的读书方法是正确的,最后指出自己的观点:“不求甚解”不是马马虎虎...
发现潜藏的逻辑的谬误一、冰山一角初相识柏拉图曾给人下过一个定义:“人是没有羽毛的两足直立的动物。”结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡,拿到柏拉图面前嘲讽他说:“这就是老师您说的‘人’呀。”柏拉图的定义之所以显得可笑,同学们知道为什么吗?
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第13课短文两篇谈读书教学目标1.把握文章内容,理解并积累文中的精彩语句。2.学习文中运用比喻、排比等修辞手法进行说理的方法。3.感受读书的乐趣,培养学生热爱读书的品质。【情境导入】同学们得力文库网
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