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实验一，让83名在校本科生完成面对面相互作用任务和PANAS问卷，主要考察积极情绪和消极情绪对变色龙效应的影响；实验二中，对143名在校本科生进行情绪启动，引发出被试的积极情绪、消极情绪或中性情绪，然后完成视频任务，更细致地
【论文】用植物色素代用酸碱指示剂及其变色范围的测试,酸碱指示剂,自制酸碱指示剂,酸碱指示剂变色范围,酸碱指示剂变色原理,酸碱指示剂变色口诀,酸碱指示剂有哪些,酸碱滴定指示剂,酸碱指示剂的选择,小李在学习酸..
实验目的1.熟悉果蔬酶促褐变的原理。2.通过果蔬中热烫等处理方法和加抗坏血酸等护色实验，初步掌握果蔬中护色的常用方法。二、实验原理大多数浅色果蔬，在过程中易引起酶促褐变，使产品颜色发暗。
实验原理每一杯糖水里的含糖量不同，因此密度也不同：加入糖多的密度大，会在最底层；加入糖少的密度小，会在最上层。密度不同，形成分层，就会看到美丽的彩虹啦！变色康乃馨实验材料白色康乃馨水色素或彩色墨水杯子实验步骤1.
通过实验我们发现，原本紫色的甘蓝汁，加入白醋后颜色变成红色，而加入小苏打后颜色变成蓝绿色。物质的酸碱性可以用PH值来衡量，范围为0~14。大于7就表示呈碱性，小于7表示呈酸性，等于7则代表中性（比如水就属于中性）。紫甘蓝中含有一种可溶于水的色素——花青素。
2014-02-28化学实验报告22015-08-29求一个趣味性强的化学小实验，要求操作简单，试剂常见，现象明显302011-12-15趣味实验关于变色的物理化学生物的都可以42019-10-24为什么炒紫甘蓝后会变色，是正常的现象吗？更多类似问题>为你推荐：...
大学化学的酸碱滴定实验报告相关内容:教育实验报告对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分：①前言。②实验过程和结果。
提供热致变色铜配合物实验讲义_7860567word文档在线阅读与免费下载，摘要:Cu(deen)2(X)2配合物的和热至变色性质配合物中与金属离子配位的原子通常是氧或氮，配合物四配位的结构通常为四面体和平面正方形两种。利用配位取代反应把与金属离子配位能力弱的配位体（例如溶剂分子，H2O,MeOH,EtOH...
虽然找到答案，但是，我还想做一个实验，看看如何才能使土豆不变色。实验开始了，我先把一个土豆切成4份，一份用柠檬水泡着，一份用盐水泡着，有一份用糖水泡着，还有一份用冷开水泡着，过20分钟，看看会发生什么变化。20分钟过了，我一看。呀！
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