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讨论并归纳：运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。
部编版九年级下册课文6《变色龙》知识点《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的统治。为了强化反
变色龙是一种什么东西？（学生回答）小说的题目《变色龙》是不是写蜥蝎呢？不是，而是用变色龙来比喻小说中的主要人物，他是谁？奥楚蔑洛夫。作者把小说主人公奥楚蔑洛夫比作变色龙，并用它作题目，我们学习了课文以后就会明白，这是有深刻意义的。
比喻修辞法在英语文学作品中应用十分广泛,也十分常见。比喻修辞法主要分为明喻、隐喻、借喻三类,这里主要谈下前面两种。（1）明喻。明喻是直接比较两种特点相同的事物或现象,常用的比喻词“as,like,asif,asthough”进行连接。
比喻修辞法在英语文学作品中应用十分广泛,也十分常见。比喻修辞法主要分为明喻、隐喻、借喻三类,这里主要谈下前面两种。（1）明喻。明喻是直接比较两种特点相同的事物或现象,常用的比喻词“as,like,asif,asthough”进行连接。
比喻一般有比喻词,且是用于比喻对象在形、貌,或特性方面存在相似之处.象征一般无比喻词,通常在句中会出现“象征”这个词,往往是在作者观点中,可以用象征物的某个具体特质去代表作者所要表现的某个事物在某一方面的特质（通常是抽象的,形而上的,精神内核上的）.
讨论并归纳：运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。
部编版九年级下册课文6《变色龙》知识点《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的统治。为了强化反
变色龙是一种什么东西？（学生回答）小说的题目《变色龙》是不是写蜥蝎呢？不是，而是用变色龙来比喻小说中的主要人物，他是谁？奥楚蔑洛夫。作者把小说主人公奥楚蔑洛夫比作变色龙，并用它作题目，我们学习了课文以后就会明白，这是有深刻意义的。
比喻修辞法在英语文学作品中应用十分广泛,也十分常见。比喻修辞法主要分为明喻、隐喻、借喻三类,这里主要谈下前面两种。（1）明喻。明喻是直接比较两种特点相同的事物或现象,常用的比喻词“as,like,asif,asthough”进行连接。
比喻修辞法在英语文学作品中应用十分广泛,也十分常见。比喻修辞法主要分为明喻、隐喻、借喻三类,这里主要谈下前面两种。（1）明喻。明喻是直接比较两种特点相同的事物或现象,常用的比喻词“as,like,asif,asthough”进行连接。
比喻一般有比喻词,且是用于比喻对象在形、貌,或特性方面存在相似之处.象征一般无比喻词,通常在句中会出现“象征”这个词,往往是在作者观点中,可以用象征物的某个具体特质去代表作者所要表现的某个事物在某一方面的特质（通常是抽象的,形而上的,精神内核上的）.
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