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新《课标》指导下的小说教学——《变色龙》教学之我见新《课标》指导下的小说教学——《变色龙》教学之我见论文提要：在新《课标》指导下，我在本篇论文中不断总结教学中的成败得失，潜心投入到语文阅读教学中使我深刻的体味到：新《课标》中注重学生个体发展，小说教学强调学生的...
抓住主问题巧设问题链——以《变色龙》为例探究主问题创设下的教学策略.韩倩.四川师大附属第一实验中学四川610066.【内容摘要】.一堂“好课”是从课堂实践中熔炼出来的，没有任何捷径可行。.而小说教学中教什么比怎样教更重要，选定合宜的教学...
《变色龙》一课教学反思《变色龙》一课的教学反思《变色龙》是一篇趣味性很强的课文，生动地向我们介绍了变色龙的外形特点和捕食、变色等生活习性。在教学中，如何引领同学们走进变色龙的世界，去揭开它神秘的面纱，让同学们能在轻松愉悦的氛围中体会变色龙的特点，掌握观察小动物的...
今天，语文网小编跟大家分享变色龙课堂实录。《变色龙》通过一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案这样一个滑稽的故事，把讽刺的利刃对准沙皇制度，有力地揭露了反动爪牙们的无耻和丑恶。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析...
《变色龙》这篇文章通过记叙"我们"发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护动物。文章的题材学生比较感兴趣，但在课堂教学中，想要真正的让学生投入到课文中去，却不是那么容易。
全国特级教师[变色龙]教学设计<变色龙>教学设计教学目标:1.理清故事情节2.了解作者笔下的人物形象3.理解小说主题及艺术特色教材分析:本文是小说单元的一篇自读课文,是契诃夫的一篇著名的短篇小说,主题突出,讽刺意味强,对人物的刻画更是惟妙惟肖.
《变色龙》教学反思[参考].pdf,2017年观摩活动教学反思表学校合肥市蚌埠路第五小学课名《变色龙》教师程华艳学科语文年级五年级一．.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？本课时运用希沃互动一体机进行课堂教学，软件功能强大，使用方便简洁，无论是新知的呈现，还是...
高效课堂模板变色龙.pptlo.ppt.一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事契诃夫（1860—1904），短篇小说家。.享有世界声誉，----与并--------------------称为世界三大短篇小说之王。.作品...
变色龙颜色变化的科学（附原文）诸平蜥蜴是爬虫类中种类最多的族群，全世界已知超过4,000种，主要分布于热带。体型差异很大，从数厘米大的加勒比壁虎，到近3～5m长的科莫多龙都有。有些被称为蛇蜥的种类脚已经退化，只留下一些脚的...
变色龙教学设计【教学目标】、知识与能力字词理解和培养同学概括小说情节能力。学习小说通过对话和细节描写刻画人物性格的写法。从不同角度对作品进行考虑和解读的能力。、过程和方法运用快速阅读、寻读、朗读等多种阅读方法，让同学充沛感受小说文本。
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