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除论文外，著作教材也是可以代替论文的。代替规则是本人撰写或者第一作者出版本专业专著教材，可以相当于国家级期刊论文。如果是在专著教材上撰写3万字，那就相当于省级期刊论文。有技术保密的部门不能公开发表论文，可以发表内部发行的...
核心：CSSCI，北大核心期刊专题：教育理论与教育管理《当代教育论坛》曾用刊名《当代教育论坛.宏观教育研究》，审稿速度特别快，一个月左右就能收到初审结果。但是相对的，审稿时也比较严格公正，对于论文的质量要求较高。
部编版教材2012年3月启动编写，历时5年多才编写完成，是教育部直接领导的，前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、教师和编辑，组成编写组，经过三十多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的试教最终面世的一套教材。
时间轴一、论文的定义1:08二、论文的规范2:18三、如何确定选题3:56四、如何查找文献5:45五、如何阅读和整理文献13:46六、如何写作论文14:41七、如何投稿18:31
生物学科核心素养在现行教材与课堂中的落实研究.杨莹艳.【摘要】：生物学科核心素养是培养学生发展核心素养的重要组成,通过对核心素养与生物学科核心素养的研究现状进行整理分析,笔者发现有关核心素养与生物学科核心素养的内涵、特点研究文献较多...
“我们害了这些孩子！”镜头前，新疆自治区教育厅原厅长沙塔尔·沙吾提头发灰白，眉头紧锁。第四部新疆反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》在中央广播电视总台旗下
中央宣传部出版物数据中心数据服务平台（PDC平台）基于中国版本图书馆全国唯一的ISBN数据、CIP数据、馆藏数据，聚焦全网数据融合应用场景，面向党政机关、出版发行机构、图书馆、科研院所、数据服务商和社会公众等多方用户，提供出版物大数据检索与分析服务。
道德与法治教材审查专家组对教育部组织编写的教材进行了严格审查，此前还审查了编写大纲和样章。我们重点关注两个方面的问题：一是如何根据青少年身心发展特点，系统思考、整体设计，生动活泼地落实社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育；二是在注重大中小衔接的基础上，怎样...
发明专利相当于什么级别论文？职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号，对于职称评审条件每个单位都有自己的要求，除了学历以及工作经验之是硬性要求外，出书与论文发表、专利、课题和著作等作为个人的学术成果，也可以作为加分项...
论文一个人好还是多个作者好?论文一位作者和多位作者在论文发表中都是十分常见的情况，至于哪种情况更好没有绝对答案，对于不同需求不同署名位置的作者，答案就是完全不同的
除论文外，著作教材也是可以代替论文的。代替规则是本人撰写或者第一作者出版本专业专著教材，可以相当于国家级期刊论文。如果是在专著教材上撰写3万字，那就相当于省级期刊论文。有技术保密的部门不能公开发表论文，可以发表内部发行的...
核心：CSSCI，北大核心期刊专题：教育理论与教育管理《当代教育论坛》曾用刊名《当代教育论坛.宏观教育研究》，审稿速度特别快，一个月左右就能收到初审结果。但是相对的，审稿时也比较严格公正，对于论文的质量要求较高。
部编版教材2012年3月启动编写，历时5年多才编写完成，是教育部直接领导的，前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、教师和编辑，组成编写组，经过三十多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的试教最终面世的一套教材。
时间轴一、论文的定义1:08二、论文的规范2:18三、如何确定选题3:56四、如何查找文献5:45五、如何阅读和整理文献13:46六、如何写作论文14:41七、如何投稿18:31
生物学科核心素养在现行教材与课堂中的落实研究.杨莹艳.【摘要】：生物学科核心素养是培养学生发展核心素养的重要组成,通过对核心素养与生物学科核心素养的研究现状进行整理分析,笔者发现有关核心素养与生物学科核心素养的内涵、特点研究文献较多...
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道德与法治教材审查专家组对教育部组织编写的教材进行了严格审查，此前还审查了编写大纲和样章。我们重点关注两个方面的问题：一是如何根据青少年身心发展特点，系统思考、整体设计，生动活泼地落实社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育；二是在注重大中小衔接的基础上，怎样...
发明专利相当于什么级别论文？职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号，对于职称评审条件每个单位都有自己的要求，除了学历以及工作经验之是硬性要求外，出书与论文发表、专利、课题和著作等作为个人的学术成果，也可以作为加分项...
论文一个人好还是多个作者好?论文一位作者和多位作者在论文发表中都是十分常见的情况，至于哪种情况更好没有绝对答案，对于不同需求不同署名位置的作者，答案就是完全不同的
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