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偏远地区高一英语教学有效性初探一、文献综述近年来，已有许多专家学者针对教学有效性这一问题做了深入的探讨和研究。其中余文森教授认为课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。当然，教学的有效性不仅仅局限于课堂，还包括课外活动。
二、偏远地区高一英语教学有效性较低的具体表现.1.学生学习有效性较低的表现。.（1）英语水平普遍较低，英语学习积极性不高。.在峨边这样的偏远地区，大多在义务教育阶段对英语的重视度不够，学生英语基础没有打好，因此高一入校新生英语水平普遍较...
新课改在边远地区小学英语教学实施中所面临的问题探究----竭诚为大家提供论文,教育,英语,IT,建筑,法律,通信,经济,贸易,财会,管理,人力资源,机械,医学,心理学,考试,金融,证券,文学,历史等精品..频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议...
基于语料库的写作教学反馈模式在偏远地区农村初中英语教学中的推广.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：34457论文编号：sb2021051014305535459日期：2021-05-25来源：硕博论文网.Tag：.笔者认为教师在教学中...
西部农村偏远地区学生觉得英语对他们来说没有任何意义,词汇量不足已成为中学生英语写作中最主要的问题,语法规则和句型句式是英语写作涉及的另一基本要素,学生在平时写作中最常见的问题就是死…
教育资源不均衡是一个不可否认的现象,随之而来的则是资源匮乏地区教育理念的落后。就小学英语教学而言,目前东部沿海等发达地区已经探索出了成熟的教育理念,并采用了先进的教学方法。小学英语教育得到了重视,且小学被认为是英语学习的黄金阶段。然而,在经济欠发达地区特别是偏远山区...
教学论文：基于语料库的写作教学反馈模式在偏远地区农村初中英语教学中的推广.docx,教学论文：基于语料库的写作教学反馈模式在偏远地区农村初中英语教学中的推广笔者认为教师在教学中通过写作反馈的过程使学生认识到其写作薄弱之处并引起其注意，通过多次重复这一过程，加深学生对某一...
少数民族所处地区较为偏远,英语教学条件与其他地区差距较大。另外,受文化背景的影响,少数民族的思维模式有一定的特点(李思源2012)。本文主要分析少数民族地区英语课堂教学现状,并提出相应的对策。一、少数民族地区英语课堂教学现状(一)教材内容
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]甘肃省武威市凉州区丰乐镇青林中心学校中西部地区由于经济发展相对迟缓，经济基础相对薄弱，一些比较偏远的地方教育资…
目前国内教育资源分布不均，贫困山区的教育问题被给予越来越多的关注，在线支教作为传统支教模式的转型升级，愈发成为支教教育的焦点。.本文以调查在线支教在广东省贫困地区的发展状况的基础上，分析了在线支教在贫困地区的可行性，进而在此基础上...
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