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1979-1985年，晋东南幼师步入正轨的成长期，钢琴课叫“琴法课”，学生用琴均为脚踏琴”。1985—1992年，是幼师改革发展时期，钢琴弹奏及边弹边唱正式纳入毕业生“五过关”。1993—1998年是幼师大幅跃升的时期，教学设备得以根本性改善。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]自弹自唱是一项综合性的音乐技能，是专业技能和理论知识以及音乐素养等综合起来的一门艺术。从表演形式来看，仅仅是一…
钢琴弹唱要求学生边弹边唱，唱为主，弹为辅，二者技能配合默契，轻松自然。如：钢琴弹唱《喀秋莎》的教学，教师在弹奏之前要求学生视唱旋律并套上歌词演唱（最好能背唱旋律和歌曲），然后再要求学生边弹边唱。
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方法分成耳朵好和不好的两种类型，也就是绝对音高的宝宝和相对音高或者首调的宝宝。.自己可以对号入座，挑选适合自己的办法。.一、音程.练习方法：对着钢琴做音程构唱，从1度到7度，注意要先唱再用琴校对，千万不要边弹边唱或者先弹后唱。.应试技巧...
大家好，我是KOKIA，在bilibili开通账号不久，突破10万粉丝了哦！所以怀着感激的心情，我想再为大家演唱一曲今天我在伦敦的家里为大家弹唱，和平时的家里气氛有些不一样，我想要慢慢的、轻松的边弹边唱给大家听，希望大家能享受其中
《银杯》ppt课件.ppt,蒙古族民歌银杯授课年级：六年级授课老师：徐文静说课提纲教材分析1.教材地位：选自义务教育课程标准音乐（实验)教科书（人音版）第二单元《草原牧歌》2.教材内涵：歌曲《银杯》是一首流传在鄂尔多斯草原上的一首短调民歌，歌曲为C大调，四四拍，单乐段结构...
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3.如何重点训练边弹边唱第35-38页4.该年龄段学生的基本特征及教学意见第38-39页5.六年级“尤克里里”的教学第39-41页四、“尤克里里”进入小学课堂的系列作用及影响第41-45页五、结束语第45-46页参考文献第46-49页附录一第49-50页附录二第50-51页
1979-1985年，晋东南幼师步入正轨的成长期，钢琴课叫“琴法课”，学生用琴均为脚踏琴”。1985—1992年，是幼师改革发展时期，钢琴弹奏及边弹边唱正式纳入毕业生“五过关”。1993—1998年是幼师大幅跃升的时期，教学设备得以根本性改善。
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