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该论文使用样本t检验对近端和远端两种不同模式下的教师教学行为等维度进行了差异性检验，从而判断近端与远端是否影响教学行为等维度。研究设计中确定了不同的两个群体作为分组（即自变量），而使用课堂教学行为等作为因变量。
请高手帮忙看看SPSS样本t检验结果，希望专业表述，用于毕业论文的，谢谢了.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#公司那些设施可以提高员工幸福感？.方差齐性检验F=0.110，P=0.740，可认为方差...
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