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指导教师的基本任务有三条：.1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。.2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并作好答辩准备。.3.树立新鲜活泼...
毕业设计（论文）指导教师工作职责（2019年10月）（1）毕业设计（论文）（以下简称毕设）指导工作要由具有讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任，由助教或初次参加指导的青年教师任指导教师时，应有副教授以上的教师参与指导。
毕业论文任务书论文的主要内容怎么写-——任务书一般都是学校发的模板,填好就可以了.一般内容包括:姓名,学号,学院,专业,任务起止时间,毕业设计(论文)题目,毕业设计工作内容,参考资料.还有指导教师意见和系主任意见,这个不需要自己填写.其中毕业设计的工作
学生毕业设计(论文)的选题被确定后,由指导教师下达任务书.本科毕业设计(论文)任务书是由指导教师填写并向学生传达毕业设计(论文)工作任务的一种表格式文书.毕业设计(论文)任务书的主要功能是对学生提出和规定毕业设计(论文)的各项工作任务,对学生完成毕业设计(论文)起引导、启发及规范的作用.
长春工程学院水利与环境工程学院2014届本科生毕业设计（论文）工作指导细则4三．对指导教师的要求及具体任务毕业设计（论文）教学环节实行指导教师负责制，每位指导教师应对整个毕业设计（论文）环节的教
内指导教师为第一导师，共同完成学校要求的毕业论文指导工作。第十条毕业论文指导教师每年指导学生的数量原则上理学、工学、农学、艺术学类不超过8名，文学、经济学、管理学、法学类不超过12名，初次担任毕业论文指导教师的，指导学生的数量原则上
学院本科生毕业论文指导工作的分配实行“在全院老师中进行双向选择落实毕业论文指导工作任务”的办法。第七学期末由各专业系组织安排毕业论文（设计）任务双向选择会议，学院所有愿意参加本科毕业论文（设计）指导工作的教师应预先准备好相关题目，并向毕业班学生介绍（个别教师工作...
1.指导教师应具有讲师以上（含讲师）职称。2.指导教师应熟知所指导毕业论文领域内容，有一定的教学经验和较高的学术水平。3.指导教师应定期对学生进行指导，每周指导次数不少于一次，总指导次数应不少于10次。指导教师应对学生严格要求，严格管理。
2）召开毕业班学生和指导教师参加的毕业设计（论文）工作动员大会，对教师和学生具体说明毕业设计（论文）过程中应注意的问题、写作要求和评审标准。（3）审定指导教师名单、审定题目及毕业设计（论文）任务、审定毕业设计（论文）工作进程。
指导教师一经确定，不得随意更换。为保证毕业论文（设计）指导质量，每位指导教师指导的毕业论文（设计）原则上不超过15篇。（二）指导教师应严格履行论文指导和审查把关等职责，具体职责如下：1．指导学生做好题目选定或拟定工作。
指导教师的基本任务有三条：.1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。.2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并作好答辩准备。.3.树立新鲜活泼...
毕业设计（论文）指导教师工作职责（2019年10月）（1）毕业设计（论文）（以下简称毕设）指导工作要由具有讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任，由助教或初次参加指导的青年教师任指导教师时，应有副教授以上的教师参与指导。
毕业论文任务书论文的主要内容怎么写-——任务书一般都是学校发的模板,填好就可以了.一般内容包括:姓名,学号,学院,专业,任务起止时间,毕业设计(论文)题目,毕业设计工作内容,参考资料.还有指导教师意见和系主任意见,这个不需要自己填写.其中毕业设计的工作
学生毕业设计(论文)的选题被确定后,由指导教师下达任务书.本科毕业设计(论文)任务书是由指导教师填写并向学生传达毕业设计(论文)工作任务的一种表格式文书.毕业设计(论文)任务书的主要功能是对学生提出和规定毕业设计(论文)的各项工作任务,对学生完成毕业设计(论文)起引导、启发及规范的作用.
长春工程学院水利与环境工程学院2014届本科生毕业设计（论文）工作指导细则4三．对指导教师的要求及具体任务毕业设计（论文）教学环节实行指导教师负责制，每位指导教师应对整个毕业设计（论文）环节的教
内指导教师为第一导师，共同完成学校要求的毕业论文指导工作。第十条毕业论文指导教师每年指导学生的数量原则上理学、工学、农学、艺术学类不超过8名，文学、经济学、管理学、法学类不超过12名，初次担任毕业论文指导教师的，指导学生的数量原则上
学院本科生毕业论文指导工作的分配实行“在全院老师中进行双向选择落实毕业论文指导工作任务”的办法。第七学期末由各专业系组织安排毕业论文（设计）任务双向选择会议，学院所有愿意参加本科毕业论文（设计）指导工作的教师应预先准备好相关题目，并向毕业班学生介绍（个别教师工作...
1.指导教师应具有讲师以上（含讲师）职称。2.指导教师应熟知所指导毕业论文领域内容，有一定的教学经验和较高的学术水平。3.指导教师应定期对学生进行指导，每周指导次数不少于一次，总指导次数应不少于10次。指导教师应对学生严格要求，严格管理。
2）召开毕业班学生和指导教师参加的毕业设计（论文）工作动员大会，对教师和学生具体说明毕业设计（论文）过程中应注意的问题、写作要求和评审标准。（3）审定指导教师名单、审定题目及毕业设计（论文）任务、审定毕业设计（论文）工作进程。
指导教师一经确定，不得随意更换。为保证毕业论文（设计）指导质量，每位指导教师指导的毕业论文（设计）原则上不超过15篇。（二）指导教师应严格履行论文指导和审查把关等职责，具体职责如下：1．指导学生做好题目选定或拟定工作。
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