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【摘要】：现代诗歌又称新诗,它包含翻译过来的外国诗歌,是一种以情为主的文学体裁,它所反映的是社会的生活,并运用丰富的想象、具有韵律美的语言来表达自己的情感。在现行的高中语文教学中,现代诗歌的量开始增加,而且相关诗歌的内容风格都有很大的差异,这表明现代诗歌的审美观和社会地位...
基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发郑淼琪12（2.湖州师范学院，1.湖州市第十二中学，浙江湖州31300）摘要：当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养，这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源，而现代歌诗具有文质兼美、
现代诗歌鉴赏论文现代诗歌鉴赏五步的浅议相对古体诗歌而言,现代诗歌以其手法之多样、表现力之丰富和意境之高远而似乎更难教学,这成了很多教师颇为棘手的难题。然而,我们也相信,百仞之山,取之有道,凡事都应有其行之有效的途径。
初中语文现代诗歌教学策略探究.陶秋萍.【摘要】：伴随着新课程改革的步步深入,初中语文现代诗歌教学已经得到教师和学生越来越多的关注。.但是由于受中考“指挥棒”的影响,还是不够重视,比如中考作文明确表示“文体不限,诗歌除外”,笔者意图通过这篇...
校本课程教学案（现代诗歌鉴赏）(粤教版高一选修)高一分校语文组谢爱群第一课时：一、教学目标：1、初步学习有关“春天”题材的现代小诗。2、尝试写有关“春天”题材的现代小诗。二、教学重难点：学会抓住大自然的景物作为写作对象来写诗。
【摘要】：本研究以高中语文现代诗歌为研究范围,以现代诗歌语言特征指导中学语文现代诗歌语言鉴赏教学方法设计为研究重点。中学阶段是诗歌理解鉴赏的入门阶段,加之语言是诗歌的本质属性,因此本研究选择从语言的基本面入手研究现代诗歌教学。本研究参考诗学研究者和教育工作者关于现代...
以上是我在知网下载的部分论文文档。怕侵权，不放论文的具体内容了，都是各高校的在校生或教授写的文章，专业性很强，不仅能用来提升自己诗歌鉴赏的水平，同理可以提升影评和热点分析水平，拓展思维，积累论据和论点。在知网下载文章大多数是要钱的，价格在0.5～3块钱左右，有免费的...
课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1．阅读现代诗歌作品，了解中国现代诗歌发展的历史脉络；（A1，A5.1）2．在古典与现代、中国与西方的参照系统中认识中国现代诗的一些基本思想艺
本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
【摘要】：现代诗歌又称新诗,它包含翻译过来的外国诗歌,是一种以情为主的文学体裁,它所反映的是社会的生活,并运用丰富的想象、具有韵律美的语言来表达自己的情感。在现行的高中语文教学中,现代诗歌的量开始增加,而且相关诗歌的内容风格都有很大的差异,这表明现代诗歌的审美观和社会地位...
基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程的开发郑淼琪12（2.湖州师范学院，1.湖州市第十二中学，浙江湖州31300）摘要：当前语文教学的重要目标就是培养学生的核心素养，这就促使一线教师必须挖掘更多的优质课程资源，而现代歌诗具有文质兼美、
现代诗歌鉴赏论文现代诗歌鉴赏五步的浅议相对古体诗歌而言,现代诗歌以其手法之多样、表现力之丰富和意境之高远而似乎更难教学,这成了很多教师颇为棘手的难题。然而,我们也相信,百仞之山,取之有道,凡事都应有其行之有效的途径。
初中语文现代诗歌教学策略探究.陶秋萍.【摘要】：伴随着新课程改革的步步深入,初中语文现代诗歌教学已经得到教师和学生越来越多的关注。.但是由于受中考“指挥棒”的影响,还是不够重视,比如中考作文明确表示“文体不限,诗歌除外”,笔者意图通过这篇...
校本课程教学案（现代诗歌鉴赏）(粤教版高一选修)高一分校语文组谢爱群第一课时：一、教学目标：1、初步学习有关“春天”题材的现代小诗。2、尝试写有关“春天”题材的现代小诗。二、教学重难点：学会抓住大自然的景物作为写作对象来写诗。
【摘要】：本研究以高中语文现代诗歌为研究范围,以现代诗歌语言特征指导中学语文现代诗歌语言鉴赏教学方法设计为研究重点。中学阶段是诗歌理解鉴赏的入门阶段,加之语言是诗歌的本质属性,因此本研究选择从语言的基本面入手研究现代诗歌教学。本研究参考诗学研究者和教育工作者关于现代...
以上是我在知网下载的部分论文文档。怕侵权，不放论文的具体内容了，都是各高校的在校生或教授写的文章，专业性很强，不仅能用来提升自己诗歌鉴赏的水平，同理可以提升影评和热点分析水平，拓展思维，积累论据和论点。在知网下载文章大多数是要钱的，价格在0.5～3块钱左右，有免费的...
课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1．阅读现代诗歌作品，了解中国现代诗歌发展的历史脉络；（A1，A5.1）2．在古典与现代、中国与西方的参照系统中认识中国现代诗的一些基本思想艺
本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
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