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这个时候主要和老师沟通论文的撰写，格式、章节什么的都是学院有模板的，这个自己搞定就行。和老师沟通的重点应该是怎么展示你做了什么事。好多学生是做的东西多但是写不出来，讲不出来，这样答辩会很吃亏，老师会觉得你做的东西太简单。
过几年来带领学生毕业实践，指导学生毕业论文，我体会到：一篇篇毕业论文不仅反映了大学生的综合能力(包括学习能力、分析问题、解决问题的能力，科学创造能力，学以致用能力，从事科研工作的能力等)，而且体现…
这个时候主要和老师沟通论文的撰写，格式、章节什么的都是学院有模板的，这个自己搞定就行。和老师沟通的重点应该是怎么展示你做了什么事。好多学生是做的东西多但是写不出来，讲不出来，这样答辩会很吃亏，老师会觉得你做的东西太简单。
过几年来带领学生毕业实践，指导学生毕业论文，我体会到：一篇篇毕业论文不仅反映了大学生的综合能力(包括学习能力、分析问题、解决问题的能力，科学创造能力，学以致用能力，从事科研工作的能力等)，而且体现…
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