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毕业要求达成度评价不仅看非技术能力是否达成，更不该忽视专业能力（尤其是解决“复杂工程问题”能力）的达成度评价。需理解的要项ÄO0N-_ÃWùDerHgCb@gN_lSÑ
6）毕业要求达成度计算对于每一条毕业要求的达成度，取其所有指标点实际达成值的低值，作为该毕业要求达成度的最终值。举例说明：专业毕业要求1共分解为4个指标点，其实际达成值分别见表2，则毕业要求1的达成度评价值为0.705。表2毕业要求达成度评价示例
化工教[2018]1号根据工程教育认证标准（2017修订版）的要求，专业必须有公开的、符合学校定位的、适应社会经济发展需要的培养目标，有明确、公开、可衡量的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。毕业要求应能支撑培养目标的达成。
工程教育专业认证毕业要求达成度评价方法概述来源：论文查重时间：2020-01-0413:10:59摘要：我校化学工程与工艺专．_1k2017年通过了工程教育专业认证。论文对工程教育专业认证必要性及理念进行了介绍，“毕业要求达成度评价”是专业认证的核心要求。
3.4毕业要求达成度评价举例.PDF,3.4毕业要求达成度评价举例3.4.1设置权重值（达成度评价目标值）以毕业要求3为例。前面已确定支撑毕业要求3的每个指标点的课程及其权重值（达成度评价目标值），权重值之和等于1。详见表3-27。表3-27支撑毕业要求（3）的各课程与指标点权重课程权重毕…
毕业要求达成度评价指导手册-安徽建筑大学.DOC,工程教育评估（）（2016版）住建部高等教育土木工程专业评估委员会秘书处二〇一六年九月目录4工程教育认证申请书1421自评报告撰写常见疑问及解答42工程教育认证通用标准运用指南4659达成度评价办法1——课程考核成绩分析法71达成…
三、毕业要求分指标点达成度自评毕业要求分指标点课程权重考核途径目标值学生得分达成度加权达成度考核途径百分比1.3能够将专业知识和数学模型方法用于推演、分析和解决复杂土木工程问题；考勤平时作业期末考试
毕业要求达成情况评价机制由长安大学水利与环境学院（原环境科学与工程学院）教学指导委员会（教学指导委员会成立通知及人员组成见附件【4.1-32】）制定，指派化学工程与工艺学科与专业建设领导小组（学科与专业建设领导小组成立通知及人员组成见4.1
基于工程教育专业认证标准的毕业生毕业要求达成度评估方法研究与实践.152016年3月刊15人才培养和机制创新TalentTrainingMechanismInnovation引言近年来，工程教育专业认证在国际上得到了越来越多国家的重视。.2013年6月19日，我国成为《华盛顿协议》签约预备...
吉林大学本科毕业论文（设计）工作管理办法(试行)校教字【2016】84号毕业论文（设计）是在本科教育阶段达成毕业要求、实现培养目标的重要教学环节。为了切实做好我校毕业论文（设计）工作，努力提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作管理，特制定本办法。
毕业要求达成度评价不仅看非技术能力是否达成，更不该忽视专业能力（尤其是解决“复杂工程问题”能力）的达成度评价。需理解的要项ÄO0N-_ÃWùDerHgCb@gN_lSÑ
6）毕业要求达成度计算对于每一条毕业要求的达成度，取其所有指标点实际达成值的低值，作为该毕业要求达成度的最终值。举例说明：专业毕业要求1共分解为4个指标点，其实际达成值分别见表2，则毕业要求1的达成度评价值为0.705。表2毕业要求达成度评价示例
化工教[2018]1号根据工程教育认证标准（2017修订版）的要求，专业必须有公开的、符合学校定位的、适应社会经济发展需要的培养目标，有明确、公开、可衡量的毕业要求,毕业要求应能支撑培养目标的达成。毕业要求应能支撑培养目标的达成。
工程教育专业认证毕业要求达成度评价方法概述来源：论文查重时间：2020-01-0413:10:59摘要：我校化学工程与工艺专．_1k2017年通过了工程教育专业认证。论文对工程教育专业认证必要性及理念进行了介绍，“毕业要求达成度评价”是专业认证的核心要求。
3.4毕业要求达成度评价举例.PDF,3.4毕业要求达成度评价举例3.4.1设置权重值（达成度评价目标值）以毕业要求3为例。前面已确定支撑毕业要求3的每个指标点的课程及其权重值（达成度评价目标值），权重值之和等于1。详见表3-27。表3-27支撑毕业要求（3）的各课程与指标点权重课程权重毕…
毕业要求达成度评价指导手册-安徽建筑大学.DOC,工程教育评估（）（2016版）住建部高等教育土木工程专业评估委员会秘书处二〇一六年九月目录4工程教育认证申请书1421自评报告撰写常见疑问及解答42工程教育认证通用标准运用指南4659达成度评价办法1——课程考核成绩分析法71达成…
三、毕业要求分指标点达成度自评毕业要求分指标点课程权重考核途径目标值学生得分达成度加权达成度考核途径百分比1.3能够将专业知识和数学模型方法用于推演、分析和解决复杂土木工程问题；考勤平时作业期末考试
毕业要求达成情况评价机制由长安大学水利与环境学院（原环境科学与工程学院）教学指导委员会（教学指导委员会成立通知及人员组成见附件【4.1-32】）制定，指派化学工程与工艺学科与专业建设领导小组（学科与专业建设领导小组成立通知及人员组成见4.1
基于工程教育专业认证标准的毕业生毕业要求达成度评估方法研究与实践.152016年3月刊15人才培养和机制创新TalentTrainingMechanismInnovation引言近年来，工程教育专业认证在国际上得到了越来越多国家的重视。.2013年6月19日，我国成为《华盛顿协议》签约预备...
吉林大学本科毕业论文（设计）工作管理办法(试行)校教字【2016】84号毕业论文（设计）是在本科教育阶段达成毕业要求、实现培养目标的重要教学环节。为了切实做好我校毕业论文（设计）工作，努力提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作管理，特制定本办法。
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