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幼儿园教师在遵循教学目标的前提下，有计划、有目的地通过幼儿园物质环境的设计安排和幼儿良好心理环境的精心营造两个方面，来创设良好幼儿园环境的过程。上海代写论文网专业提供代写毕业论文、代写本科论文...
幼儿园应以幼儿为主体，物质环境创设应符合幼儿身心发展特点，满足幼儿发展需要，创造具有教育性和审美性的物质环境，促进幼儿身心全面和谐发展。19812毕业论文关键词：民办幼儿园物质环境…
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。物质环境不仅能够提高幼儿自身的各种能力，而且对幼儿有一定的教育价值。幼儿是受教育的主体，他们享有参与权。
毕业论文关键词:幼儿园，环境，创设，建议Abstract:Kindergartenisanimportantplacewherechildrenliveandlearn.Thecreationofthekindergartenenvironmenthasagreatinfluenceonchildren’slifeandlearninginthekindergarten.
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基要求。这些要求是根据幼儿教育的原则、任务和幼儿发展的特点提出来的。幼儿园环境创设必须遵循的基本原则
中南大学硕士学位论文现代幼儿园建筑空间环境设计研究姓名：唐晓雪申请学位级别：硕士专业：建筑与土木工程指导教师：石磊;黄沙滨20061001工程硕士学位论文摘要摘要对于幼儿来说，幼儿园的空间环境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。
（二）幼儿园物质环境的意义物质环境对学前儿童起着以下作用：制约作用即幼儿园物质环境制约着幼儿的行为方式和发展方向，良好的物质环境可以影响幼儿的行为方式向好的方面发展，幼儿的发展是积极向上的；启迪和激励作用即物质环境创设可以满足幼儿的好奇心，激发幼儿的想象力和探索...
幼儿园班级教育环境创设个案研究——以四川省自贡市A幼儿园为例，是一篇高等教育学专业的硕士学位论文，精品毕业设计，对大学生毕业很有帮助，精品论文用请下载。
3.室内物质环境定期更换时间太长室内物质环境三个月甚至一年都不变化，受资金的影响，该幼儿园为了减少开支，教师也省时省力，干脆物质环境长期不变化，这样一来造成物质环境的一成不变，物质环境太过固化、形式化，不能满足幼儿的身心发展需要，与现实脱节，满足不了幼儿身心发展的多...
幼儿园区域环境创设是幼儿园教师的一项基本的工作内容，包括根据不同的年龄班幼儿的发展水平和活动需要，合理安排适宜的活动区域，设计独特的空间新疆师范大学2011届本科毕业论文（设计）布局，投放相关的设施和材料。.要求教师能通过创设良好的...
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（二）幼儿园物质环境的意义物质环境对学前儿童起着以下作用：制约作用即幼儿园物质环境制约着幼儿的行为方式和发展方向，良好的物质环境可以影响幼儿的行为方式向好的方面发展，幼儿的发展是积极向上的；启迪和激励作用即物质环境创设可以满足幼儿的好奇心，激发幼儿的想象力和探索...
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3.室内物质环境定期更换时间太长室内物质环境三个月甚至一年都不变化，受资金的影响，该幼儿园为了减少开支，教师也省时省力，干脆物质环境长期不变化，这样一来造成物质环境的一成不变，物质环境太过固化、形式化，不能满足幼儿的身心发展需要，与现实脱节，满足不了幼儿身心发展的多...
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