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毕业了又重新开始学备牙，学拔牙.....毕业了再学很累，主要是你的工作量跟收入挂钩的。当然这主要还是我自己没兴趣的原因，读研究生有大把的时间，我都是泡在宿舍里搞电脑的。研究生同学里也有临床能力很强的。
总而言之，通过口腔医学生科研立项政策的实施，对学生学习的主动性进行了有效地培养，在学习的过程中，可以自行发现、分析并解决问题，将理论知识与实际能力有效地结合起来，进而促进自身综合能力的提升。.医学生所体现出的创新能力和综合能力就是...
11、拔牙位点保存技术在口腔正畸领域的应用[J]口腔医学研究2015（31）3；310-31212、三维有限元分析在口腔正畸领域的研究进展[J],现代口腔医学杂志，2015,29（3）13、推下颌磨牙远移技术矫治安氏Ⅲ类错合畸形的研究现状...
目的:评估长期抗凝采用维持抗凝与低分子量肝素桥接两种不同方法行拔牙手术后的出血及血栓栓塞并发症的差异。方法:共有215例抗凝拔牙纳入研究,维持抗凝组98例,术前国际标准化比值(internationalnormalizedratio,INR)平均为(2.56±0.45);低分子量肝素桥接治疗组117例,术前INR平均为(1.52±0.21),两组患…
口腔医学技术专业，前途较好：.1、原来以为，就是“拔牙”的，没有意思。.实际上，当前的口腔医学技术，比仅仅是拔牙，主要是护牙、修牙、换牙。.这仅就口腔医学技术而言。.2、研究生，具有高层次的科研性质，就是研究开发牙医技术：医学技术、设备...
拔牙后牙槽嵴的吸收对义齿修复和种植体植入有极大的影响。因此，如何保持牙槽嵴高度一直是口腔医生想要攻克的难题。有研究将45S5生物活性玻璃植入新鲜拔牙创以维持牙槽嵴形态，发现其能减缓牙槽嵴的吸收，提高义齿的适应性和功能[26－27]。
毕业了又重新开始学备牙，学拔牙.....毕业了再学很累，主要是你的工作量跟收入挂钩的。当然这主要还是我自己没兴趣的原因，读研究生有大把的时间，我都是泡在宿舍里搞电脑的。研究生同学里也有临床能力很强的。
总而言之，通过口腔医学生科研立项政策的实施，对学生学习的主动性进行了有效地培养，在学习的过程中，可以自行发现、分析并解决问题，将理论知识与实际能力有效地结合起来，进而促进自身综合能力的提升。.医学生所体现出的创新能力和综合能力就是...
11、拔牙位点保存技术在口腔正畸领域的应用[J]口腔医学研究2015（31）3；310-31212、三维有限元分析在口腔正畸领域的研究进展[J],现代口腔医学杂志，2015,29（3）13、推下颌磨牙远移技术矫治安氏Ⅲ类错合畸形的研究现状...
目的:评估长期抗凝采用维持抗凝与低分子量肝素桥接两种不同方法行拔牙手术后的出血及血栓栓塞并发症的差异。方法:共有215例抗凝拔牙纳入研究,维持抗凝组98例,术前国际标准化比值(internationalnormalizedratio,INR)平均为(2.56±0.45);低分子量肝素桥接治疗组117例,术前INR平均为(1.52±0.21),两组患…
口腔医学技术专业，前途较好：.1、原来以为，就是“拔牙”的，没有意思。.实际上，当前的口腔医学技术，比仅仅是拔牙，主要是护牙、修牙、换牙。.这仅就口腔医学技术而言。.2、研究生，具有高层次的科研性质，就是研究开发牙医技术：医学技术、设备...
拔牙后牙槽嵴的吸收对义齿修复和种植体植入有极大的影响。因此，如何保持牙槽嵴高度一直是口腔医生想要攻克的难题。有研究将45S5生物活性玻璃植入新鲜拔牙创以维持牙槽嵴形态，发现其能减缓牙槽嵴的吸收，提高义齿的适应性和功能[26－27]。
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