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摘要：为了了解生物科学类学生科研创新能力培养的情况，本文采用文献法、问卷调查法、访谈法，以师范学院生命科学学院学生为例，对其科研创新能力培养的现状、途径、效果等进行了调查。调查结果显示，师范学院生命科学学院学生的科研创新意识强、兴趣高，参与科研创新活动的目的明确...
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