气氛即人物——分析《受戒》中小英子的形象(教学论文)气氛即人物——分析《受戒》中小英子的形象(教学论文)气氛即人物——分析《受戒》中小英子的形象(教学论文)→教学文摘→气氛即人..
摘要:在中国现代小说发展史上,流贯着一脉散文化小说的创作传统,纵观散文化小说,它们无不体现出一种“水性”。在汪曾祺小说中这种水性表现为一种恋水情结。本文试以汪曾祺的小说《受戒》来其中的恋水情结。关键词:汪曾祺恋水情结人性至真至纯
汪曾祺,1920年出生江苏高邮城镇旧式地主家庭,从小就受到良好的传统教育和艺术的熏陶,中学时代就读于高邮县中学和江阴南菁中学,表现出强烈的爱好文学的倾向。下面是小编为你带来的汪曾祺受戒鉴赏,欢迎阅读。一、创作背景《受戒》,这是作家汪曾祺十七岁那年,抗战爆发时,避难到...
任何文学作品都是一种潜在性文本,都存在着一个蕴含未定性意义的召唤结构,阅读理解文学作品需要从作品的召唤结构和读者的阅读期待之间展开对话。汪曾祺小说《受戒》是一部接受美学理论影响下的力作,研读它的文本内容和文学艺术,可以充分证明读者对文本的接
三.诗心诗语诗境当我们沐浴在《受戒》那恬静而清淡、柔美而舒心的语言世界里的时候,我们的心田世界情不自禁地随着那诗一般的语言而陶醉。读到《受戒》的结尾,我们会和当初发现这篇作品的李清泉先生一样击节赞叹
《受戒》是汪曾祺创作的短篇小说,发表于《北京文学》1980年第10期。作品描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情,蕴含着对生活、对人生的热爱,洋溢着人性和人情的欢歌。汪曾祺受戒的写作特点是什么?汪曾祺受戒的写作特点一、创作背景《受戒》,这是作家汪曾祺十七岁...
自考论文是自学考试中很重要的一个环节,文章内容来源于网络,仅供考生参考,如有侵权请联系我们删除。1980年,汪曾祺以一篇《受戒》被大众“发现”①。汪曾祺小说创作流溢出的诗情画意,是人性和人情的欢歌。
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汪曾祺,1920年出生江苏高邮城镇旧式地主家庭,从小就受到良好的传统教育和艺术的熏陶,中学时代就读于高邮县中学和江阴南菁中学,表现出强烈的爱好文学的倾向。下面是小编为你带来的汪曾祺受戒鉴赏,欢迎阅读。一、创作背景《受戒》,这是作家汪曾祺十七岁那年,抗战爆发时,避难到...
任何文学作品都是一种潜在性文本,都存在着一个蕴含未定性意义的召唤结构,阅读理解文学作品需要从作品的召唤结构和读者的阅读期待之间展开对话。汪曾祺小说《受戒》是一部接受美学理论影响下的力作,研读它的文本内容和文学艺术,可以充分证明读者对文本的接
三.诗心诗语诗境当我们沐浴在《受戒》那恬静而清淡、柔美而舒心的语言世界里的时候,我们的心田世界情不自禁地随着那诗一般的语言而陶醉。读到《受戒》的结尾,我们会和当初发现这篇作品的李清泉先生一样击节赞叹
《受戒》是汪曾祺创作的短篇小说,发表于《北京文学》1980年第10期。作品描写了小和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的朦胧爱情,蕴含着对生活、对人生的热爱,洋溢着人性和人情的欢歌。汪曾祺受戒的写作特点是什么?汪曾祺受戒的写作特点一、创作背景《受戒》,这是作家汪曾祺十七岁...
自考论文是自学考试中很重要的一个环节,文章内容来源于网络,仅供考生参考,如有侵权请联系我们删除。1980年,汪曾祺以一篇《受戒》被大众“发现”①。汪曾祺小说创作流溢出的诗情画意,是人性和人情的欢歌。