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普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表（学生、指导教师用）废旧家电逆向物流的博弈分析学生姓名0042964指导教师职称副教授指导次数学生求教内容毕业论文提纲及一稿修改意见指导方式面授教师指导内容：1.加上中英文摘要及目录，使整个论文完善2.绪论部分要语言简练，加上主要文献...
指导教师的基本任务有三条：.1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。.2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并作好答辩准备。.3.树立新鲜活泼...
因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。毕业设计指导教师工作总结【三】一、基本情况
学生毕业论文工作态度情况学生态度要结合自己实际情况来考虑，想一想自己哪些方面有些不足之处，然后加以改进等，主动接受指导情况看和老师相互之间的交流如何，有没有认真落实老师布置的…
毕业论文（设计）过程中应及时向指导教师汇报自己的工作进展情况，虚心接受指导教师的指导。（二）学生在调研或实验时，要严格遵守学校、学院及实验室的各项规章制度，在校外进行毕业论文（设计）工作的要遵守所在单位的有关规章制度，爱护仪器设备，严格遵守操作规程。
学生应主动并定期向指导教师汇报毕业论文（设计）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。完成毕业论文（设计）之后，应按统一规范将毕业论文（设计）整理好交由指导教师评阅，并按时参加答辩。（四）在毕业论文（设计）期间，实行考勤制度。
3）指导教师应对学生毕业设计（论文）全过程进行指导。（4）指导教师应掌握所指导学生的毕业设计（论文）的质量和进程情况，指导教师对学生的指导时间每人每周至少一次。（5）指导教师对学生应规范管理、严格要求，做到教书
（5）校内、校外各确定一名指导教师，学生要按照校内指导教师的意见定期汇报工作进展情况，接受指导。（6）毕业设计（论文）的最终成果须经校外指导教师审阅，并签署意见，回校进行答辩。答辩时，校内、校外指导教师必须到场。
否则，毕业论文(设计)作“不及格”处理。5.严格遵守纪律，在指导教师指定的时间地点与老师沟通联系，接受指导。因事、因病离岗或不能按时接受指导，应事先向指导教师和班主任请假。6.
毕业设计（论文）5生后若要再接收该生，需该学生重新选题）；点击“选择学生”->“学生基本情况”按钮，可查看或打印学生课程成绩：1.4过程指导管理（线上答疑、审核线下记录）指导老师在接收学生后，可在“过程指导情况”栏目，回答学生的
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表（学生、指导教师用）废旧家电逆向物流的博弈分析学生姓名0042964指导教师职称副教授指导次数学生求教内容毕业论文提纲及一稿修改意见指导方式面授教师指导内容：1.加上中英文摘要及目录，使整个论文完善2.绪论部分要语言简练，加上主要文献...
指导教师的基本任务有三条：.1.启发并鼓励学员明确毕业论文写作的意义，排除各种困难和心理障碍，立志写出高质量的毕业论文。.2.悉心指导学员完成毕业论文写作任务，做到立意新颖，内容充实，格式规范，文字畅达，并作好答辩准备。.3.树立新鲜活泼...
因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。毕业设计指导教师工作总结【三】一、基本情况
学生毕业论文工作态度情况学生态度要结合自己实际情况来考虑，想一想自己哪些方面有些不足之处，然后加以改进等，主动接受指导情况看和老师相互之间的交流如何，有没有认真落实老师布置的…
毕业论文（设计）过程中应及时向指导教师汇报自己的工作进展情况，虚心接受指导教师的指导。（二）学生在调研或实验时，要严格遵守学校、学院及实验室的各项规章制度，在校外进行毕业论文（设计）工作的要遵守所在单位的有关规章制度，爱护仪器设备，严格遵守操作规程。
学生应主动并定期向指导教师汇报毕业论文（设计）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。完成毕业论文（设计）之后，应按统一规范将毕业论文（设计）整理好交由指导教师评阅，并按时参加答辩。（四）在毕业论文（设计）期间，实行考勤制度。
3）指导教师应对学生毕业设计（论文）全过程进行指导。（4）指导教师应掌握所指导学生的毕业设计（论文）的质量和进程情况，指导教师对学生的指导时间每人每周至少一次。（5）指导教师对学生应规范管理、严格要求，做到教书
（5）校内、校外各确定一名指导教师，学生要按照校内指导教师的意见定期汇报工作进展情况，接受指导。（6）毕业设计（论文）的最终成果须经校外指导教师审阅，并签署意见，回校进行答辩。答辩时，校内、校外指导教师必须到场。
否则，毕业论文(设计)作“不及格”处理。5.严格遵守纪律，在指导教师指定的时间地点与老师沟通联系，接受指导。因事、因病离岗或不能按时接受指导，应事先向指导教师和班主任请假。6.
毕业设计（论文）5生后若要再接收该生，需该学生重新选题）；点击“选择学生”->“学生基本情况”按钮，可查看或打印学生课程成绩：1.4过程指导管理（线上答疑、审核线下记录）指导老师在接收学生后，可在“过程指导情况”栏目，回答学生的
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