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其工作量计算办法为：指导毕业实习工作量=0.5个标准课时×指导学生数5．指导学年论文。指导学年论文的任务包含：指导准备、指导、批阅论文、录入成绩等环节。其工作量计算办法为：指导学年论文工作量＝1个标准课时×指导学生数
本工作量包括联系单位、下达任务、实地辅导、答疑、批改报告、答辩、评定成绩等环节。3.毕业论文（设计）、学年论文工作量计算办法毕业论文（设计）、学年论文工作量DjK6式中：j——辅导的学生数；K6——类别系数，其中毕业论文（设计）理工
一、教学工作量范围教学工作量包括讲(助)课、指导实验课、指导实习、指导课程设计、指导毕业设计(论文)、编写教材等教学工作量。二、课时、酬金计算办法学校按下述计算办法核定教学工作量课时（以下简称课时）和酬金，并下拨到各教学单位，各教学单位可根据本部门的实际情况制定教师...
教师教学工作量反映了教师在主讲、辅导、实验、课程设计、教学实习（实训）、毕业实习及毕业设计（论文）等各个教学环节中的工作完成情况。为了科学、公平、合理地量化教师的教学工作，确保教学工作顺利进行和教学质量的提高，结合我校实际，制定本办法。
浙江农林大学教学工作量计算办法（试行）浙农林大[2011]163号为了进一步深化和完善校院二级管理制度改革，经学校研究，决定对教师教学工作量的计算办法进行修订，其作用是为学院内部工作量计算提供参考依据，为二级学院间工作量结算提供计算依据。
监考工作量：每监考一次记1个工作量。2.体育达标、大标测试工作量：每测评15名学生记1个工作量。二、教学工作量计算的基本要求1.教学工作量的计算以教学进程表、理论课表、实验课表、实习（实训）计划、毕业论文（设计）工作计划和考试安排等为
呼和浩特民族学院教师工作量计算办法.1、教师工作量包括教学工作量、科学研究工作量、实验室建设、课程建设、教材建设等等。.2、教师工作量按每天8小时、每周5天，每年按40周计算，共计1600小时。.3、根据学院的工作要求和教师工作的实际情况，教师...
闽南师大〔2019〕37号为规范教学工作量的计算与管理，提高学院办学主体地位，调动教师的工作积极性，为学院引进人才和教师考核评价提供依据，根据《闽南师范大学教职工学年和聘期考核暂行办法》（闽南师大〔2018〕263号）要求，特制订本...
武汉科技大学本（专）科教学工作量计算办法武科大教〔2013〕26号为适应学分制改革，鼓励教师加大对教学工作的投入，调动教师教学的积极性和创造性，不断提高教学质量，科学合理地安排教学任务，公平、公正地计算各种教学环节的工作量，特制订本办法。
为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）的文件精神，全面落实学校有关本科教学改革的举措，规范、合理计算本科教学的工作量，特制定本办法。一、基本规定1.教学工作量是指学校依照本科专业人才培养方案，通过教务管理系统下达,教师如期完成的教学任务。
其工作量计算办法为：指导毕业实习工作量=0.5个标准课时×指导学生数5．指导学年论文。指导学年论文的任务包含：指导准备、指导、批阅论文、录入成绩等环节。其工作量计算办法为：指导学年论文工作量＝1个标准课时×指导学生数
本工作量包括联系单位、下达任务、实地辅导、答疑、批改报告、答辩、评定成绩等环节。3.毕业论文（设计）、学年论文工作量计算办法毕业论文（设计）、学年论文工作量DjK6式中：j——辅导的学生数；K6——类别系数，其中毕业论文（设计）理工
一、教学工作量范围教学工作量包括讲(助)课、指导实验课、指导实习、指导课程设计、指导毕业设计(论文)、编写教材等教学工作量。二、课时、酬金计算办法学校按下述计算办法核定教学工作量课时（以下简称课时）和酬金，并下拨到各教学单位，各教学单位可根据本部门的实际情况制定教师...
教师教学工作量反映了教师在主讲、辅导、实验、课程设计、教学实习（实训）、毕业实习及毕业设计（论文）等各个教学环节中的工作完成情况。为了科学、公平、合理地量化教师的教学工作，确保教学工作顺利进行和教学质量的提高，结合我校实际，制定本办法。
浙江农林大学教学工作量计算办法（试行）浙农林大[2011]163号为了进一步深化和完善校院二级管理制度改革，经学校研究，决定对教师教学工作量的计算办法进行修订，其作用是为学院内部工作量计算提供参考依据，为二级学院间工作量结算提供计算依据。
监考工作量：每监考一次记1个工作量。2.体育达标、大标测试工作量：每测评15名学生记1个工作量。二、教学工作量计算的基本要求1.教学工作量的计算以教学进程表、理论课表、实验课表、实习（实训）计划、毕业论文（设计）工作计划和考试安排等为
呼和浩特民族学院教师工作量计算办法.1、教师工作量包括教学工作量、科学研究工作量、实验室建设、课程建设、教材建设等等。.2、教师工作量按每天8小时、每周5天，每年按40周计算，共计1600小时。.3、根据学院的工作要求和教师工作的实际情况，教师...
闽南师大〔2019〕37号为规范教学工作量的计算与管理，提高学院办学主体地位，调动教师的工作积极性，为学院引进人才和教师考核评价提供依据，根据《闽南师范大学教职工学年和聘期考核暂行办法》（闽南师大〔2018〕263号）要求，特制订本...
武汉科技大学本（专）科教学工作量计算办法武科大教〔2013〕26号为适应学分制改革，鼓励教师加大对教学工作的投入，调动教师教学的积极性和创造性，不断提高教学质量，科学合理地安排教学任务，公平、公正地计算各种教学环节的工作量，特制订本办法。
为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）的文件精神，全面落实学校有关本科教学改革的举措，规范、合理计算本科教学的工作量，特制定本办法。一、基本规定1.教学工作量是指学校依照本科专业人才培养方案，通过教务管理系统下达,教师如期完成的教学任务。
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