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毕业论文(设)指导教师选聘与考核管理办法.doc,毕业论文（设计）指导教师选聘与考核管理办法毕业论文（设计）是学院人才培养的重要环节，也是衡量学院办学水平和学生综合素质的重要指标。为规范毕业论文（设计）指导教师队伍建设，提高我院学生毕业论文（设计）质量，鼓励教师在毕业论文...
选聘与考核管理办法毕业论文是学院人才培养的重要环节，也是衡量学院办学水平和学生综合素质的重要指标。为规范毕业论文指导教师队伍建设，提高我院学生毕业论文质量，鼓励教师在毕业论文指导工作中有所建树和创新，结合学院实际，特制定此办法。
各学习中心（函授站）：为了加强本科毕业设计（论文）指导教师队伍建设，有效利用校内校外的人才资源，深化学生应用能力和工程实践能力的培养，提高人才培养质量，远程教育学院现面向校外选聘毕业设计（论文）指导教师，请各学习中心（函授站）积极做好选聘推荐工作，具体要求如下：一...
第二章硕士生导师的选聘第三条院学位评定分委员会根据学校下发的学科、专业招收培养硕士生的计划数确定本学院硕士生导师的岗位数，每年选聘可指导培养硕士生的导师。各学院采取“生师互选”的机制同时应注意教师与指导学生数的适宜度。
南开大学本科毕业论文（设计）指导教师选聘条件及职责教字〔2020〕5号导师聘任拥护党的基本路线，热爱教育事业，治学严谨，作风正派，能切实履行导师的职责。指导教师应具有讲师及以上…
华中科技大学选聘校外兼职研究生导师审批表姓名性别出生年月所在单位选聘导师类别专业技术职务学历、学位学科专业主要研究方向近五年以第一作者发表论文（档次、篇数）及科研、教学获奖情况指导研究生情况（类别、人数）目前承担的主要科研课题及来源兼职导师工作内容及聘期...
三、毕业论文指导在职研究生的毕业论文应在导师的指导下进行。在职研究生指导教师原则上在具有副教授以上职称的教研人员中选聘。导师应在毕业论文的选题、提纲、初稿、定稿等环节严格把关，督促学员按计划进度进行，确保论文质量。
一、选聘高素质的指导教师，是提高毕业论文质量的基础按照总院研究生办公室的要求，分院从第五学期开始为学员配备指导教师。但我们认为指导...
导致毕业生发表论文质量参差不齐，针对此现象教育部门明确规定，学术期刊发表论文并不会作为学位授予唯一标准。不管是导师学生，不应依赖于期刊，教育部门这项规定，让很多研究生看到希望，再也不用死磕毕业论文，研究生毕业问题不再和论文成为死循环。
第一章总则第一条本科生毕业论文（设计、创作）是培养学生创新思维、提高实践创新能力的重要教学环节，是学生综合运用所学专业知识开展科学研究和解决实际问题的基础性训练，是审定本科生毕业资格和学士学位资格的主要依据。为进一步加强我校本科生毕业论文(设计、创作)管理工作...
毕业论文(设)指导教师选聘与考核管理办法.doc,毕业论文（设计）指导教师选聘与考核管理办法毕业论文（设计）是学院人才培养的重要环节，也是衡量学院办学水平和学生综合素质的重要指标。为规范毕业论文（设计）指导教师队伍建设，提高我院学生毕业论文（设计）质量，鼓励教师在毕业论文...
选聘与考核管理办法毕业论文是学院人才培养的重要环节，也是衡量学院办学水平和学生综合素质的重要指标。为规范毕业论文指导教师队伍建设，提高我院学生毕业论文质量，鼓励教师在毕业论文指导工作中有所建树和创新，结合学院实际，特制定此办法。
各学习中心（函授站）：为了加强本科毕业设计（论文）指导教师队伍建设，有效利用校内校外的人才资源，深化学生应用能力和工程实践能力的培养，提高人才培养质量，远程教育学院现面向校外选聘毕业设计（论文）指导教师，请各学习中心（函授站）积极做好选聘推荐工作，具体要求如下：一...
第二章硕士生导师的选聘第三条院学位评定分委员会根据学校下发的学科、专业招收培养硕士生的计划数确定本学院硕士生导师的岗位数，每年选聘可指导培养硕士生的导师。各学院采取“生师互选”的机制同时应注意教师与指导学生数的适宜度。
南开大学本科毕业论文（设计）指导教师选聘条件及职责教字〔2020〕5号导师聘任拥护党的基本路线，热爱教育事业，治学严谨，作风正派，能切实履行导师的职责。指导教师应具有讲师及以上…
华中科技大学选聘校外兼职研究生导师审批表姓名性别出生年月所在单位选聘导师类别专业技术职务学历、学位学科专业主要研究方向近五年以第一作者发表论文（档次、篇数）及科研、教学获奖情况指导研究生情况（类别、人数）目前承担的主要科研课题及来源兼职导师工作内容及聘期...
三、毕业论文指导在职研究生的毕业论文应在导师的指导下进行。在职研究生指导教师原则上在具有副教授以上职称的教研人员中选聘。导师应在毕业论文的选题、提纲、初稿、定稿等环节严格把关，督促学员按计划进度进行，确保论文质量。
一、选聘高素质的指导教师，是提高毕业论文质量的基础按照总院研究生办公室的要求，分院从第五学期开始为学员配备指导教师。但我们认为指导...
导致毕业生发表论文质量参差不齐，针对此现象教育部门明确规定，学术期刊发表论文并不会作为学位授予唯一标准。不管是导师学生，不应依赖于期刊，教育部门这项规定，让很多研究生看到希望，再也不用死磕毕业论文，研究生毕业问题不再和论文成为死循环。
第一章总则第一条本科生毕业论文（设计、创作）是培养学生创新思维、提高实践创新能力的重要教学环节，是学生综合运用所学专业知识开展科学研究和解决实际问题的基础性训练，是审定本科生毕业资格和学士学位资格的主要依据。为进一步加强我校本科生毕业论文(设计、创作)管理工作...
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