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毕凌岚,bilinglan,西南交通大学教师主页,论文成果毕凌岚,所在单位：建筑与设计学院学历：硕士研究生毕业办公地点：西南交通大学九里校区1号楼生态城市研究中心联系方式：028-87704770学位：工学硕士学位职称：教授电子邮箱：bilinglan@home.swjtu.edu...
毕凌岚，城市规划与设计理论专业博士；西南交通大学教授；中国高等学校城市规划专业指导委员会委员；国家注册规划师；1989年进入西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系城市规划与设计专业学习，1996年硕士研究生毕业；1999年进入重庆大学（原重庆建筑大学）建筑城规学院城市规划...
西南交通大学建筑学院导师介绍：毕凌岚.西南交通大学教授；中国高等学校城市规划专业指导委员会委员；城市规划与设计理论专业博士；国家注册规划师。.1989年进入西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系城市规划与设计专业学习，1996年硕士研究...
而他们的一些同学在交毕业论文前夕挑灯夜战，有些人还因为发不出论文、论文盲审没有通过而毕不了业。2011年至今，我指导博士生6名、硕士生7名，和别的老师联合指导博士生2名。
董岚博士学位论文第一章为导论，其中的1.1.2“研究目的”这一小节和黎石秋博士学位论文第一章导论中的1.1.2“研究目的”这一小节大体一致。董岚论文“研究目的”这一小节的“实践目的”为：三农问题本身就是一个实践性非常强的问题，农村公共产品也不例外。
毕凌岚，城市规划与设计理论专业博士；西南交通大学教授；中国高等学校城市规划专业指导委员会委员；国家注册规划师；1989年进入西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系城市规划与设计专业学习，1996年硕士研究生毕业；1999年进入重庆大学（原重庆建筑大学）建筑城规学院城市规划与...
毕凌岚,bilinglan,西南交通大学教师主页,科学研究毕凌岚,教授硕士生导师电子邮箱：所在单位：建筑与设计学院学历：硕士研究生毕业办公地点：西南交通大学九里校区1号楼生态城市研究中心联系方式：028-87704770学位：工学硕士学位职称：教授毕业院校：西安冶金建筑学院（现西安建筑科技...
本次在JCE上发表的学术论文，是我院化学教学论研究团队的重大突破，已引起国内外同行的极大关注。近年来，毕华林教授课题组围绕化学学科观念开展了系统深入的研究，在国内化学教育界具有较大的学术影响，其研究成果获得2014年首届国家基础教育教学成果二等奖。
毕凌岚,bilinglan,西南交通大学教师主页,论文成果毕凌岚,所在单位：建筑与设计学院学历：硕士研究生毕业办公地点：西南交通大学九里校区1号楼生态城市研究中心联系方式：028-87704770学位：工学硕士学位职称：教授电子邮箱：bilinglan@home.swjtu.edu...
毕凌岚，城市规划与设计理论专业博士；西南交通大学教授；中国高等学校城市规划专业指导委员会委员；国家注册规划师；1989年进入西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系城市规划与设计专业学习，1996年硕士研究生毕业；1999年进入重庆大学（原重庆建筑大学）建筑城规学院城市规划...
西南交通大学建筑学院导师介绍：毕凌岚.西南交通大学教授；中国高等学校城市规划专业指导委员会委员；城市规划与设计理论专业博士；国家注册规划师。.1989年进入西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系城市规划与设计专业学习，1996年硕士研究...
而他们的一些同学在交毕业论文前夕挑灯夜战，有些人还因为发不出论文、论文盲审没有通过而毕不了业。2011年至今，我指导博士生6名、硕士生7名，和别的老师联合指导博士生2名。
董岚博士学位论文第一章为导论，其中的1.1.2“研究目的”这一小节和黎石秋博士学位论文第一章导论中的1.1.2“研究目的”这一小节大体一致。董岚论文“研究目的”这一小节的“实践目的”为：三农问题本身就是一个实践性非常强的问题，农村公共产品也不例外。
毕凌岚，城市规划与设计理论专业博士；西南交通大学教授；中国高等学校城市规划专业指导委员会委员；国家注册规划师；1989年进入西安冶金建筑学院（现西安建筑科技大学）建筑系城市规划与设计专业学习，1996年硕士研究生毕业；1999年进入重庆大学（原重庆建筑大学）建筑城规学院城市规划与...
毕凌岚,bilinglan,西南交通大学教师主页,科学研究毕凌岚,教授硕士生导师电子邮箱：所在单位：建筑与设计学院学历：硕士研究生毕业办公地点：西南交通大学九里校区1号楼生态城市研究中心联系方式：028-87704770学位：工学硕士学位职称：教授毕业院校：西安冶金建筑学院（现西安建筑科技...
本次在JCE上发表的学术论文，是我院化学教学论研究团队的重大突破，已引起国内外同行的极大关注。近年来，毕华林教授课题组围绕化学学科观念开展了系统深入的研究，在国内化学教育界具有较大的学术影响，其研究成果获得2014年首届国家基础教育教学成果二等奖。
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