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科学网上有很多数学游戏爱好者，在这里就给大家出几道如何找到必胜策略的题：一、难度指数：★★☆☆☆在一个3*3的方格纸中，甲乙两人轮流（甲先）往方格纸中填写1、3、4、5、6、7、8、9、10九个数中的一个，数不能重复，最后甲的得分是不计中间行的上下两行六个数之和，乙的得分是不计...
学习方法网小编为各位同学整理了小学数学题型归纳，是我们平时学习中的一大难点，希望能对各位同学有所帮助。更多学习材料尽在学习方法网。小学奥数题型归纳：有关必胜策略练习题（附答案）
小学数学教学论文小学数学实施素质教育策略初探dearedu2.启发学生群体兴趣。.学生的学习活动主要是在群体中进行的，群体风气和意识观念，直接制约和影响着学生学习的动机。.因此，只有形成良好的群体意识，养成优良的学习风气，让学生生活在...
培养小学生“数学应用意识”的策略研究--中国期刊网.邱瑜.河南省鹤壁市山城区第一小学.一、课题界定.数学应用意识是培养学生数学应用能力的前提，是学生运用数学知识，主动解决现实问题的一种心理倾向。.《数学课程标准》中认为学生的数学应用意识...
第8期：21面旗子轮流拿1到3面，拿最后一面旗子的人赢，有没有必胜策略？【数学玄学家Mathologer】2794播放·总弹幕数142018-11-1418:35:0961347328稿件未经作者授权，禁止转载原ytb视频上传于2015年6月27日本期Burkard大叔又...
并且，如果你涉猎过类似的问题，你会知道，该问题有一个非常有名的anti问题（反命题）——.命题1：三堆数量随机的石头，两个人轮流从其中一堆中拿走任意数量的石头，拿走最后一块者胜.这个anti问题的解决方案就是大名鼎鼎的“异或”。.可以...
优化作业设计·促进综合发展——小学数学课外作业设计的优化策略--中国期刊网.许牡丹.浙江省天台县始丰街道中心小学.摘要：设计课外作业是数学教学中不容忽视的一项重要环节，富有挑战性的作业对于发展小学生的数学思维有着不容小觑的促进作用。.新...
小学数学多样化解题方法的意义与对策.摘要：随着教育的不断改革，小学数学教学也面临着新的变动。.为了提高小学生的思维能力，采用多样化解决问题方式去进行学习，让学生的思维得到扩散。.新课程标准也明确提出：要多倾向多样化教学要提高学生的...
小学数学课堂练习有效性的策略研究课堂练习是巩固知识、形成数学能力、提升学生数学素养的重要途径。但是，在当前课堂练习中还存在两种极端的现象：其一，由于传统教学观念的影响，在练习中仍存在多、繁、杂的现象；其二，由于片面地追求数学课堂情境的创设，动手操作、合作交流...
摘要：小学一年级学生刚从幼儿园进入到小学，会产生很多不适应的情况。由于年龄相对较小，身心发展不完善，学习数学具有一定的难度，针对于小学一年级的数学教育，教师要运用各种教学方法，充分调动学生的学习兴趣，由此，本文主要探讨了小学一年级的数学教学策略，以期能提高...
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摘要：小学一年级学生刚从幼儿园进入到小学，会产生很多不适应的情况。由于年龄相对较小，身心发展不完善，学习数学具有一定的难度，针对于小学一年级的数学教育，教师要运用各种教学方法，充分调动学生的学习兴趣，由此，本文主要探讨了小学一年级的数学教学策略，以期能提高...
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