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笔墨千秋第一课时教学设计.doc,笔墨千秋第一课时教学设计一、教学目标：1、知识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。2、方法与过程目标能够运用中国画的基本知识分析具体作品。3、情感与态度目标能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受。
笔墨千秋本课知识内容是中国传统绘画表现的基本特点，属于“欣赏评述”学习领域。教材从中国画的表现形式、笔墨特点以及意境表现方式等方面出发，结合作品分析，对中国画的表现特点进行了扼要认识，使学生对中国画有较为整体的认识，对弘扬中国文化，为使学生形成热爱祖国优秀文化...
笔墨千秋文章万古——马国俊作者风云一瞬|发布：2021-06-1222:16:21更新：2020-04-1900:28:34阅读20赞1马国俊，1953年出生于甘肃陇西，1977年考入兰州师专(兰州城市学院)中文系学习汉语言文学，先后在中央党校、首都师大书法研究所、中国...
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例如，《笔墨千秋》这一单元内容主要介绍了中国画的一些特点和主要组成元素，由于学生的艺术鉴赏水平和审美水平还不太高，单纯地带领学生阅读课本，一方面，学生很难体会画中所表现的意境，另一方面，学生很容易对该部分内容产生厌烦情绪。
广东省湛江市遂溪县大成初级中学524300摘要：新时期，国家和越来越重视素质教育，在进行初中阶段的美术教学过程中，不仅要做好对学生的基本美术知识和绘画技巧的教学引导，同时也要结合具体的初中美术知识做好传统文化的渗透教学，让学生掌握基本美术知识基础上，增强对传统文化…
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如何在初中美术教学中传承中华传统文化作者：未知摘要：在新课程改革的热潮中，在各科教学中渗透传统文化已经成为教育发展的新趋势。在这种形势下，美术作为一门艺术性人文学科，在教学中进行传统文化的渗透同样成为广大美术教师的重要任务。
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