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论学习型组织理论在大学生思想政治教育中的运用:摘要：学习型组织理论...彼得•圣吉出版了《第五项―学习型组织的艺术与实务》一书，掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。除彼得•圣吉外，其他学者也从不同的角度对学习型组织...
彼得·圣吉管理思想研究.刘静.【摘要】：彼得·圣吉被称为管理学界的“学习型组织”理论之父,1990年他出版了《第五项——学习型组织的艺术与实践》,该书被各国译成了多种文字,在全世界发行,这说明了彼得·圣吉在短短几年内,影响了美国以及全球...
彼德·圣吉1990年，出版了《第五项—学习型组织的艺术与实务》一书。圣吉以他的老师弗雷斯特教授的《新型企业的设计》一文的构想为基础，融合了其他几种出色的理论、方法与工具，提出学习型组织的概念,。他还分析了学习型组织的一些重要特征，如组织成员拥有一个共同愿景，组织…
学习型组织理论就是试图以学习和激励的方式，让人们在工作中通过自我超越的创造过程，来实现生命的价值。.彼得·圣吉认为，学习型组织的创建，仅靠增加学习时间和学习内容，或开展几项学习活动是不能实现的，只有通过组织成员内心的信念和对生命的...
彼得圣吉的学习型组织理论教程.ppt,学习型组织——彼得.M.圣吉32小组成员及分工资料收集：刘坤丽杜晶一制作ppt：田甜刘坤丽杜晶一评论：李琪安琪演讲：张梦君人物简介思想背景主要著作核心思想精彩语录小组感悟个人感悟人物简介1947年，生于芝加哥。
“学习型组织”是当代最前沿的管理理论之一，其代表著作是彼得·圣吉的《第五项——学习型组织的艺术与实务》。相对于目前流行的许多管理新思潮或新做法，第五项的创新之处在于它始终专注于探讨复杂问题更整体而持久的根本解决之道。
摘要：自20世纪90年代美国学者彼得·圣吉提出学习型组织理论的"五项"模型以来,国内外已有许多大型企业提出要建立"学习型企业",许多国家及其领导人提出要把自己的国家建设成"学习型社会".2001年5月15日,中国国家主席民在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出:"构筑终身教育...
二、学习型组织理论的基本内容学习型组织理论的创始人是美国学者彼得·圣吉博士。其研究成果《第五项——学习型组织的艺术与实务》于1995年出版就风靡世界。此后，世界500强企业中几乎有一半按照该理论的原则来设计组织。学习型组织
彼得•圣吉1990年在《第五项》中即提出“终身学习”、“学习型组织”的概念，并不断丰富公司的案例，在之后的几年中被译成二三十种文字，1992年荣获世界企业学会（WorldBusinessAcademy）的开拓者奖（PathfinderAward），这本书不仅带动了美国经济近
以“五项”构建煤炭企业学习型党组织煤炭企业学习型党组织的构建需要掌握一定的思路和技巧，必须建立在一定的理论基础之上，方能取得良好的效果。著名的管理学者彼得?圣吉在《第五项》中所提出的建立学习型组织的关键，即汇聚五项或技能：第一项是
论学习型组织理论在大学生思想政治教育中的运用:摘要：学习型组织理论...彼得•圣吉出版了《第五项―学习型组织的艺术与实务》一书，掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。除彼得•圣吉外，其他学者也从不同的角度对学习型组织...
彼得·圣吉管理思想研究.刘静.【摘要】：彼得·圣吉被称为管理学界的“学习型组织”理论之父,1990年他出版了《第五项——学习型组织的艺术与实践》,该书被各国译成了多种文字,在全世界发行,这说明了彼得·圣吉在短短几年内,影响了美国以及全球...
彼德·圣吉1990年，出版了《第五项—学习型组织的艺术与实务》一书。圣吉以他的老师弗雷斯特教授的《新型企业的设计》一文的构想为基础，融合了其他几种出色的理论、方法与工具，提出学习型组织的概念,。他还分析了学习型组织的一些重要特征，如组织成员拥有一个共同愿景，组织…
学习型组织理论就是试图以学习和激励的方式，让人们在工作中通过自我超越的创造过程，来实现生命的价值。.彼得·圣吉认为，学习型组织的创建，仅靠增加学习时间和学习内容，或开展几项学习活动是不能实现的，只有通过组织成员内心的信念和对生命的...
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“学习型组织”是当代最前沿的管理理论之一，其代表著作是彼得·圣吉的《第五项——学习型组织的艺术与实务》。相对于目前流行的许多管理新思潮或新做法，第五项的创新之处在于它始终专注于探讨复杂问题更整体而持久的根本解决之道。
摘要：自20世纪90年代美国学者彼得·圣吉提出学习型组织理论的"五项"模型以来,国内外已有许多大型企业提出要建立"学习型企业",许多国家及其领导人提出要把自己的国家建设成"学习型社会".2001年5月15日,中国国家主席民在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出:"构筑终身教育...
二、学习型组织理论的基本内容学习型组织理论的创始人是美国学者彼得·圣吉博士。其研究成果《第五项——学习型组织的艺术与实务》于1995年出版就风靡世界。此后，世界500强企业中几乎有一半按照该理论的原则来设计组织。学习型组织
彼得•圣吉1990年在《第五项》中即提出“终身学习”、“学习型组织”的概念，并不断丰富公司的案例，在之后的几年中被译成二三十种文字，1992年荣获世界企业学会（WorldBusinessAcademy）的开拓者奖（PathfinderAward），这本书不仅带动了美国经济近
以“五项”构建煤炭企业学习型党组织煤炭企业学习型党组织的构建需要掌握一定的思路和技巧，必须建立在一定的理论基础之上，方能取得良好的效果。著名的管理学者彼得?圣吉在《第五项》中所提出的建立学习型组织的关键，即汇聚五项或技能：第一项是
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