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文学的研究流程：起点：流传学中介：媒介学终点：渊源学五、比较文学的特点与方法1.比较文学的可比性“可比性”是指在跨国家、跨学科和跨文明的比较文学研究中寻求比较的学理根据。.具体来讲，可比性包括：同源性、类、（异质性）、（变异性...
摘要比较文学与世界文学是一门国际性的理论学科，需要具备世界性的眼光与胸怀。长期以来，比较文学的学科理论完全由西方学者创造，无论是法国学派主张的“同源性”研究，还是美国学派主张的“类”研究，都以求同
为比较文学成为一门学科奠定基础；另一方面，他将比较文学的可比性确定为文学的同源性，为比较文学的影响研究提供了切实可行的学理依据。构建了法国学派影响研究的三大理论支柱：流传学、媒介学、渊源学。梵·第根认为比较文学即...
比较文学的定义中应有三跨、四跨还是五跨的争论尚未停息,不过在比较文学研究课题的选择问题上,至少有两点可以确定:第一,跨越性是比较文学研究对象的基本属性,对比较文学研究课题的选择应有利于克服研究视野的孤立封闭状态、有利于更接近文学整体的
比较文学的可比性原则，是在进行研究的实践过程中，为实现比较文学的学科目标和确保研究成果的可比性水准所应遵循的一些基本原则。比较文学的可比性是比较文学得以存在的立身之本，主要有以下几个方面：（1）、同源性。
国内变异比较文学论文摘要：一、国内比较文学变异学的萌发期严绍璗先生在研究日本文学的变异现象时指出:“文学的‘变异’，指的是一种文学所具备的吸收外来文化，并使之溶解而形成新的文学形态的能力。文学的‘变异性’所表现出来的这种对外来文…
陈世骧：比较语境下的抒情传统——文学论文.“中国抒情传统”这一提法，从学术史研究的角度专指20世纪五、六十年代以来，在国际比较文学学科研究方法影响下，缘起于海外华人学者，后延伸到港台的一个从整体文学层面考察中国古典文学传统的研究取向...
比较文学方面论文.docx,比较文学方面论文范文一：时期比较文学变异学分析一、比较文学的变异学问题变异学研究是比较文学研究中十分重要而有意义的研究领域。“比较文学变异学的可比性在于同源中的变异性，同源的文学在不同国家、不同文明的传播与交流中，在语言翻译层面、文学形象...
比较文学课程研究性教学探索摘要：关键词：应用型本科“比较文学”研究性教学一、把准学生脉搏，实行针对性教育在汉语言文学专业课程中，“比较文学”全面进入大学，已有近40年历史。“比较文学”教学的研究和探索取得了很多成果。季羡林先生认为“…
中国比较文学发轫于十九世纪末二十世纪初中西文化激烈碰撞的过程之中，是传统社会秩序和文学场域现代化转型的历史产物。为了变法自强、救亡图存，以严复、章炳麟、梁启超、林纾为代表的一大批中国知识分子致力于学习和借鉴西方先进的科学技术、政治制度以及思想观念，并开始将目光投向...
文学的研究流程：起点：流传学中介：媒介学终点：渊源学五、比较文学的特点与方法1.比较文学的可比性“可比性”是指在跨国家、跨学科和跨文明的比较文学研究中寻求比较的学理根据。.具体来讲，可比性包括：同源性、类、（异质性）、（变异性...
摘要比较文学与世界文学是一门国际性的理论学科，需要具备世界性的眼光与胸怀。长期以来，比较文学的学科理论完全由西方学者创造，无论是法国学派主张的“同源性”研究，还是美国学派主张的“类”研究，都以求同
为比较文学成为一门学科奠定基础；另一方面，他将比较文学的可比性确定为文学的同源性，为比较文学的影响研究提供了切实可行的学理依据。构建了法国学派影响研究的三大理论支柱：流传学、媒介学、渊源学。梵·第根认为比较文学即...
比较文学的定义中应有三跨、四跨还是五跨的争论尚未停息,不过在比较文学研究课题的选择问题上,至少有两点可以确定:第一,跨越性是比较文学研究对象的基本属性,对比较文学研究课题的选择应有利于克服研究视野的孤立封闭状态、有利于更接近文学整体的
比较文学的可比性原则，是在进行研究的实践过程中，为实现比较文学的学科目标和确保研究成果的可比性水准所应遵循的一些基本原则。比较文学的可比性是比较文学得以存在的立身之本，主要有以下几个方面：（1）、同源性。
国内变异比较文学论文摘要：一、国内比较文学变异学的萌发期严绍璗先生在研究日本文学的变异现象时指出:“文学的‘变异’，指的是一种文学所具备的吸收外来文化，并使之溶解而形成新的文学形态的能力。文学的‘变异性’所表现出来的这种对外来文…
陈世骧：比较语境下的抒情传统——文学论文.“中国抒情传统”这一提法，从学术史研究的角度专指20世纪五、六十年代以来，在国际比较文学学科研究方法影响下，缘起于海外华人学者，后延伸到港台的一个从整体文学层面考察中国古典文学传统的研究取向...
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比较文学课程研究性教学探索摘要：关键词：应用型本科“比较文学”研究性教学一、把准学生脉搏，实行针对性教育在汉语言文学专业课程中，“比较文学”全面进入大学，已有近40年历史。“比较文学”教学的研究和探索取得了很多成果。季羡林先生认为“…
中国比较文学发轫于十九世纪末二十世纪初中西文化激烈碰撞的过程之中，是传统社会秩序和文学场域现代化转型的历史产物。为了变法自强、救亡图存，以严复、章炳麟、梁启超、林纾为代表的一大批中国知识分子致力于学习和借鉴西方先进的科学技术、政治制度以及思想观念，并开始将目光投向...
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