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二、“六艺”、“七艺”之内容比较3、“六艺”与“七艺”之异同“六艺”与“七艺”作为中外古代重要的教育思想，二者对于人“六艺”与“七艺”的共同特点在于二者都对培养对象进行普遍才不同的培养着力点显现出东西方对人才的培养的目的和对人才的世界观、宇宙观教育
中外传统教育的比较——以中国“六艺”与西方“七艺”为例.吴诗瑶.【摘要】：深刻理解中西方文化的根源性差异,对推动中外优秀传统教育的更好传承与发展有着非常积极的作用和意义。.本文对中国"六艺"和西方"七艺"之间的相同点及其成因进行了详细论述...
古希腊“七艺”与中国春秋“六艺”的比较研究(2).doc,古希腊“七艺”与中国春秋“六艺”的比较研究四川师范大学小学教育黄雨(指导教师：)摘要：中国五千年的历史铸就中国非凡的文化，而与中国文明同样古老的希腊也有不啻于中国的文明，即使如今所遗留的不过寥寥却也是许多国家不可...
古希腊“七艺”教育与我国古代“六艺”教育的比较研究及现实意义（可编辑）,古代六艺,古代六艺中的御是指,古代六艺御指什么,儒家思想的现实意义,西游记现实意义,古代六艺指什么,现fe6实意义,什么叫现实意义,中国梦..
1古希腊“七艺”与中国春秋“六艺”的比较研究四川师范大学小学教育黄雨指导教师摘要中国五千年的历史铸就中国非凡的文化，而与中国文明同样古老的希腊也有不啻于中国的文明，即使如今所遗留的不过寥寥却也是许多国家不可媲美的。
中外传统教育比较研究中国六艺与西方七艺比较研究.xujiuzhao1958.分享于2015-03-1917:26:10.0.中外传统教育比较研究中国六艺与西方七艺比较研究.文档格式：..pdf.文档页数：.
古希腊“七艺”教育与我国古代“六艺”教育的比较研究及现实意义.pdf,誓古希腊“七艺”敦育与我国古代“六艺”教育声比较研究及现实意义文／刘桂生本文把古希腊的教育状况与我国古代教育略作文法，此科由普罗塔哥拉(Protagoras，约前比较，明其大同，存其小异...
“六艺”与“七艺”教育的比较中国的“六艺”起源于夏代，商代又有发展，西周继承六艺教育对其又有发展和充实。六艺教育的内容礼、乐、射、御、书、数。“礼”后世称之为周礼，包括的典章制度和以孝、悌为核心的道德规范以及各种礼仪，其明确的等级关系，强化等级制度，维护奴隶主阶级...
比较中国的“六艺”和西方的“七艺”，会发现早期很多东西都是共通的，比如文学、数学、音乐，无论中外，都是必学项目。而随着汉代“独尊儒术”开始，到后来“八股取士”教学内容差异渐行渐远。
2008-05-03三圣、四书、五经、六艺、七技、八仙分别是哪些？3332019-10-31三圣、四书、五经、六艺、七技、八仙，都是些什么东西？42014-09-02你知道三圣、四书、五经、六艺、七技、八仙分别是哪些？2020-04-08简述七艺七技的区别？1...
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比较中国的“六艺”和西方的“七艺”，会发现早期很多东西都是共通的，比如文学、数学、音乐，无论中外，都是必学项目。而随着汉代“独尊儒术”开始，到后来“八股取士”教学内容差异渐行渐远。
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