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提供“词语盘点”也精彩——以四年级下册教材为例浅谈“词语盘点”的教学文档免费下载，摘要:Pda￣SchmooITchigseceanRearh小学教学研宄专题研究“语盘点”精彩词也——以四年级下册教材为例浅谈“语盘点”词的教学浙江温州市百里路小学张小环词语是组成句子的最小的语言时，们应该把目光转向...
莫让“词语盘点”教学“走过场”——小学语文“词语盘点”规范化教学探微相关文档【论文】小学语文“词语盘点”规范化教学探微小学语文“词语盘点”规范化教学探微_专业资料。在平时的教学中,教师也许是习惯了传统教材中词语表的模式,一些教师往往忽视“词语盘点”的教学。
小词语大文章——浅谈词语教学的有效策略.词语是构成语言最基本的要素。.扎实有效的词语教学，能使学生借助文本，感悟品味、体会词语包含的意思，从而领略作者的用词巧妙，使阅读教学有效落实，也为学生的习作提供源源不断的材料。.词语教学非常...
摘要：词语教学,是小学低段语文教学的重点,语文老师只有带领孩子们沉入词语的感性世界里,让他们多角度地触摸,才能使词语的含义在他们的心中变得丰厚起来,才能让孩子们丰富语文文本的内涵,并感受到语文课上浓浓
李媛论文：浅谈小学低年级词语教学.浅谈小学低年级词语教学新疆库尔勒农二师二十八团梨华中学李媛词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。.小学低年级学生年龄小，注意力不...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要：本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难，并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点，适当选择“先语后文”和“语文并进”的教学法，遵循“由简入繁”“、由易到难”的原则，循序渐进地进行教学。
宁波市2008年小学语文学科网络交流论文目录2008让朗读教学也能“有章可循”——浅谈小学语文朗读朱红娣浅谈规范教学行为促进有效教学的对策朱红娣海曙区实验学校有效务实扎实到位余姚市世南小学10细细品，童心在写话本上闪动余姚市江南新城小学11乐趣多一点负担少一点余姚市东风...
提供略小学语文词语教学方文word文档在线阅读与免费下载，摘要:略谈小学语文词语的教学方法据笔者观察，在很多农村小学，词语教学主要依靠读、记、背、抄、听写等，学生容易滋生厌烦情绪，压抑了学生的学习兴趣。词语教学是小学语文的重要组成部分，是阅读教学的主要内容之一。
2008年宁波市小学语文、中小学写字教学论文、案例参加省评比获奖篇目奖项小学语文教学论文作者姓名一等奖江东对话，“从心所欲不逾矩”——刍议优化阅读教学之“对话”规范江东区外国语实验小学张瑶华觅语言刀刃，铺规范之轨——谈谈语言训练的规范性北仑区绍成小学二等奖镇海教...
摘要：随着新课程改革的不断深入,教育部门对小学生的语文学习越来越重视,其中语文教学中的词语教学是教学的重点,教师在教授的过程中,不仅要创新教学的方式,更要注意教学技巧,使学生充分重视起词汇学习,在学习的过程中逐渐掌握技巧,学习起来更加容易。本文从多个角度来介绍提高语文...
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